题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

形成性评价与终结性评价的主要差异在于()

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价内容不同

D.评价主体不同

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更多“形成性评价与终结性评价的主要差异在于（)A.评价目的不同B.…”相关的问题

第1题

根据不同的分类标准，学前教育管理评价也可以划分为不同的类型。其中包括（）。

A.整体评价与局部评价

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和自身差异评价

D.自我评价与他人评价

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第2题

按照评价的标准，可以将评价分为

A.形成性评价、相对评价、绝对评价

B.相对评价、绝对评价、个体内差异评价

C.终结性评价、个体内差异评价、形成性评价

D.相对评价、绝对评价、终结性评价

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第3题

摸底测验属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

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第4题

3、新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括（） ①评价的目的在于促进发展 ②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势 ③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化 ④关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机结合起来

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

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第5题

按照课程评价的目的分类，不属于这种分法的一项是()

A.个体内差异评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.诊断性评价

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第6题

按照评价的标准，可以将评价分为

A.形成性评价

B.相对评价

C.绝对评价

D.终结性评

E.个体内差异评价

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第7题

按照评价的标准，可以将评价分为 () 。

A.形成性评价

B.相对评价

C.绝对评价

D.终结性评价

E.个体内差异评价

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第8题

在课程实施之后对其效果的评价，在于检查课程方案的有效性，成功程度的是（)

A.内部评价

B.终结性评价

C.效果评价

D.形成性评价

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第9题

作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是（)

A.终结性评价

B.形成性评价

C.内部评价

D.效果评价

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第10题

教师就某一单元内容编制试题，对学生进行测试。这是一种（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

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