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A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
第1题
A.鲁迅写《范》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
第2题
A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
第3题
A.鲁迅写《范爱农》主要是为了回忆过去,记住以及想念范爱农
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
第4题
A.鲁迅写《范》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农
B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报
C.鲁迅记忆中的范爱农很坏
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
第5题
A.藤野先生是鲁迅十分敬重的老师,他认真为鲁迅订正讲义,修改他的血管解剖图,是一个认真负责、严谨治学、关爱学生并且没有民族偏见的老师
B.《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇,叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制,表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的憎恶
C.《范爱农》追叙了作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
D.《琐记》写衍太太在鲁迅父亲临终前,让他大喊父亲以及怂恿鲁迅偷母亲的首饰,还散布流言的事件,表现了衍太太是个表面宽厚可亲,但内心阴险恶毒的人
第6题
A.鲁迅在大学讲课时为人严肃、不苟言笑,学生难以接近。
B.说明作者对鲁迅待人接物的态度有所不满,这也反映了作者不唯上、敢于坚持己见的可贵品质。
C.字里行间渗透着作者对鲁迅先生的无限崇敬之情。
D.说明作者对鲁迅先生忘我工作既崇敬又担忧的心情。
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