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[单选题]

社区社会工作者李兵最近负责机构居家养老服务项目，主要负责入户探访体弱老人的工作。李兵的督导老秦在服务老人方面具有十分丰富的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

A.社会问题

B.工作过程

C.社会工作者本身

D.服务对象

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第1题

预估案例分析李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。　　社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。　　社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。　　当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。　　问题：　　1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息？　　2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项？

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第2题

社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

A.服务对象

B.社会问题

C.工作过程

D.工作者本身

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第3题

社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。

小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

A．服务对象

B．社会问题

C．工作过程

D．工作者本身

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第4题

李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活

孤苦伶仃。李爷爷希望能到机构中度过晚年，李爷爷现在的状况最适合去（）类型的养老机构。

A.居家养老

B.机构照顾

C.老年公寓

D.社区照顾

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第5题

在出院和出院后的照顾阶段，老人常会有两种情形。一种情形是经过在养老机构的一段生活，已经能重回社区居家养老。另一种情形是，老年人在机构居住一段后，需要更多照护，而现有机构无法满足，需要转介。在这个阶段，社会工作者的工作和角色不包括()。

A.定期检讨

B.鼓励服务对象接受现实

C.为服务对象出院做心理准备

D.计划出院后的照顾

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第6题

我国居家社区养老的推行始于 2001 年民政部在全国广泛推行的“社区老年福利服务星光计划”。该计划打算利用 2 到 3 年的时间，使用全国福利彩票资金总额的 80%，依靠政府投入、社会参与，建立社区老年福利网络。 2007 年国家发改委、民政部联合制定《“十一五” 社区服务体系发展规划》，其中明确提出完善社区老年服务体系，加快社区养老服务机构和设施的建设，大力发展社区居家养老服务。 2010 年民政部召开全国社会养老服务体系建设推进会，李立国部长进一步强调优先发展社会养老服务，就是要加快构建以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为补充的社会养老服务体系。居家社区养老的优势是()。①让老年人生活在熟悉的环境中，不割裂老人的社会网络 ②减轻家庭的社会负担③不需要老年人有相对独立养老金的经济来源 ④改善老人的护理条件

A.①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

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第7题

社会工作者小李被派到某社区开展独居老人居家养老服务。为了更好地了解独居老人的需求，他设计了一份调查问卷。机构督导老杨发现：问卷的某些问题针对性不强，开放式问题较多，还有专业术语使用等问题。根据这一情况，老杨需要向小李督导的内容有（)。

A.介绍为独居老人服务的技巧

B.讲解独居老人的人际交往特征

C.分析独居老服务的政策

D.帮助小李了解问卷设计的原则

E.说明本机构的服务使命

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第8题

社会工作者李晓参加社会工作近一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把话题维持在居民可以()。

A.讨论的水平上

B.了解的水平上

C.学习的水平上

D.提升的水平上

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第9题

社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责人户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。

A.服务对象

B.社会问题

C.工作过程

D.工作者本身

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第10题

A.服务对象

B.社会问题

C.工作过程

D.工作者本身

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