下列《种树郭囊驼传》语句中，表现了“长人者好烦其令”的是A.旦视雨暮抚，已去而复顾B.其土欲故，其筑

A.批评长人者政令繁苛

B.阐发养民治国思想

C.说明种树的正确方法

D.赞叹郭囊驼的技艺

A.讨厌他的命令

B.麻烦他的命令

C.增多他的命令

D.使其命令繁多

A.旦视而暮抚

B.卒於祸

C.长人者好烦其令

D.过犹不及

A.韩愈

B. 柳宗元

C. 欧阳修

D. 苏轼

阅读下列语段，回答文后问题:

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理,非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”

请回答：

(1) 这段文字出于作者的()

A.《永州八记》

B.《三戒》

C.《段太尉逸事状》

D.《种树郭橐驼传》

(2) 文中加下划线的“劳, 病，怠”三个字词的释义按序是()

A.慰劳，生病，懒散

B.慰劳，困苦，疲劳

C.劳动，困苦，懒散

D.劳动，生病，疲劳

(3) 这一语段的文体属性是()

A.人物传记

B.叙事散文

C.寓言体传记

D.文言传奇

A.不跟我一样

B.不像我

C.不如我

D.不跟我

(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字，然后回答以下3小题。

问者日：“以子之道，移之官理，可乎？”驼日：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠若是。则与吾业者，其亦有类乎？”

问者嘻日：“不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也!

郭橐驼的种树之道可否移为为官之理？扣紧课文回答。

阅读《种树郭橐驼传》中的一段，并回答：

驼业种树，凡长安富豪人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。

(1)橐驼种树技艺高超体现在哪几个方面？

(2)这里除了正面描述外，还运用了什么表现方法？

(3)作者为什么要写橐驼种树技艺高超？

A.能顺木之天，以致其性焉尔

B.其莳也若子

C.则又爱之太殷，忧之太勤

D.其置也若弃