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[单选题]

父母对孩子管理的实质之一是对孩子的()。

A.控制

B.保护

C.教育

D.依赖

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第1题

父母对孩子管理的实质之一是对孩子的()

A.教育

B.依赖

C.控制

D.保护

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第2题

居家学习期间发生亲子冲突的原因之一是:孩子认为父母的行为侵入了他们的边界,不尊重他们。以下哪些行为属于侵入孩子边界()

A.要求查看孩子手机里的私人信息

B.进屋前先敲门

C.过度管控孩子

D.闯入房间翻东西

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第3题

遗传咨询的对象包括

A.遗传检测阳性者

B.高龄孕妇(年龄>35y )

C.曾怀孕有或生育先天缺陷的孩子

D.父母之一是遗传病患者或有遗传病家族史,父母是遗传病基因携带者

E.近亲婚配

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第4题

遗传咨询的对象包括

A.遗传检测阳性者

B.高龄孕妇(年龄>35y )

C.曾怀孕有或生育先天缺陷的孩子

D.父母之一是遗传病患者或有遗传病家族史,父母是遗传病基因携带者

E.近亲婚配

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第5题

压岁钱的去向基本上可以分为三类,一是交由孩子自己使用,二是通过理财让钱生钱,三是作为爱心善款回馈社会。如果是让孩子自己支配,则很有必要考察一下他们花钱是不是有计划性,是不是想要什么玩具就买什么玩具,想吃什么零食就买什么。教育孩子合理地使用压岁钱,会对他们提高自制力有很大的帮助。如果有孩子想拿自己的压岁钱去做投资,也要量力而行,看看这是否是自己力所能及的事情。“高明”的家长完全可以把压岁钱的使用交由孩子自己来掌控,但也应当叮嘱孩子定期公布压岁钱的出纳情况,并对其“账户”做必要的监督。这段文字意在说明()。

A.压岁钱应交给孩子自己管理

B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财

C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用

D.压岁钱是否交给孩子弊大于利

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第6题

为人父母者绝大多数参照父母教育抚养自己的模式来养育自己孩子;这种现象反映了影响父母角色的因素之一是()

A.成长经历

B.个性特征

C.教育背景

D.社会地位

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第7题

对孩子思维能力的培养方法之一是给他灌输辩证法的基本知识,教会他如何运用。()
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第8题

学前儿童行为问题产生的原因之一是社会环境的变化,比如()

A、儿童交往伙伴和交往机会增多

B、父母与孩子接触时间增多

C、幼儿活动空间增多

D、幼儿生活“电视化”

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第9题

产生“单亲家庭的孩子问题”观点原因之一是社会某些群体的刻板印象和社会偏见

A.对

B.错

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