下列不利于有效沟通的做法是()。

A.非正式沟通

B.善于聆听

C.换位思考

D.一言堂

A.非正式沟通

B.善于聆听

C.换位思考

D.一言堂

A.有效引导客户

B.恰到好处的赞扬

C.换个时间再沟通

D.与对方争论个对错

A.善于倾听，理解别人的想法

B.经常和同学联系，保持沟通

C.当别人有困难时，能主动帮助

D.总是听从别人的意见

A.学会耐心倾听

B.尊重理解孩子

C.经常和孩子交流

D.每天对孩子讲道理

A.小敏知道教师各不相同并接纳他们的不同

B.小萍善于多角度了解老师发现老师的优点

C.小薇懂得了解老师教育行为的初衷和用意

D.小欣性格内向，她等着老师主动和自己交流

A.熟记儿童的名字

B.善于倾听

C.语气和善

D.蹲下来与孩子交流

A.沟通重点应当是分析事情原因并找到员工不足之处，没必要分析员工的个人特征、态度以及理由

B.事先与仓库管理员确定沟通的方式

C.事先告知仓库管理员即将沟通的主题

D.与仓库管理员共同确立沟通的时间、时限和地点

全科医生的下列做法中，不利于改善遵医行为的是

A.改善医患关系，加强医患沟通

B.简化药物处方

C.对病人的每次行为指导尽量多并全面

D.开展病人小组活动

E.动员家属配合病人治疗

A.善于聆听

B.非正式沟通更轻松

C.换位思考

D.一言堂