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[单选题]

以下目标属于“发展目标”表述方式的是()

A.培养良好的卫生习惯

B.引导幼儿多喝白开水

C.体验和同伴运动的乐趣

D.帮助幼儿学会自己穿衣服

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第1题

以下目标属于“发展目标”表述方式的是

A.培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯

B.引导幼儿多喝白开水

C.体验和同伴运动的乐趣

D.帮助幼儿学会自己穿衣服

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第2题

以下目标属于“发展目标”表述方式的是()

A.培养良好的卫生习惯培养良好的卫生习惯

B.引导幼儿多喝白开水

C.体验和同伴运动的乐趣

D.帮助幼儿学会自己穿衣服

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第3题

“认识各种常见的蔬菜。”从表述方式上看,这属于发展目标。()

“认识各种常见的蔬菜。”从表述方式上看,这属于发展目标。()

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第4题

以下属于员工个人发展目标表述的内容的是()。

A.自我适应性评价

B.未来职务设计

C.职业发展规划

D.自我启发、成长

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第5题

以下()属于幼儿园课程行为目标存在的不足之处。

A.行为目标克服了以往课程目标的模糊性和不确定性

B.行为目标的表述具有精确性、具体性、可操作性

C.人的一些高级心理素质很难用行为目标来反映的

D.行为目标将学习分解成各个独立的部分,这对儿童的整体发展是不利的

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第6题

关于ETF财富基金的投资运作特征,以下表述错误的是()。

A、通常采取开放式运作方式

B、在基金类别上属于一种特殊的FOF(基金中基金)

C、其投资目标是紧密跟踪目标指数

D、追求投资多只目标ETF以分散单一目标指数带来的风险

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第7题

关于ETF联接基金的投资运作特征,以下表述错误的是()

A.通常投资多只目标ETF以分散单一目标指数带来的风险

B.其投资目标是紧密跟踪目标指数

C.在基金类别上属于一种特殊的FOF(基金中的基金)

D.通常采取开放式运作方式

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第8题

《义务教育语文课程标准(2011 年版)》提出:学生是学习的主体,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。下列表述属于“探究学习”的是()。

A.改变学生单一的学习方式,由被动地接受学习转变为学习方式的多样化,让学生学会学习

B.学生独立地发现问题并获得自主发展的学习方式

C.学生在学习群体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工和互助性的学习方式

D.学习主体有明确的学习目标,对学习内容和过程有自觉的意识和反应的学习方式

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第9题

以下属于社会工作行政领导特征的是()。

A.领导者较少使用职位权力

B. 领导者较多运用指导、诱导的方式来影响下属

C. 领导者在目标设定、价值塑造和资源整合等方面的作用突出

D. 领导者充分发挥其能动性,善于"四处化缘",开拓发展空间

E. 领导者可以使用自身权力达成自己的愿望

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第10题

“初步掌握刷牙方法。”,从表述方式上看,这属于教育目标()
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