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[判断题]
劳动起源说科学合理地解释了教育起源问题。（）
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第5题
在人类教育史上，第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。A.教育的生物起源说B.教育
在人类教育史上，第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。
A.教育的生物起源说
B.教育的神话起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的劳动起源说
第6题
前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育起源问题最具影响的观点，但它也有一个弱点，就是（)。
A.违背了历史唯物主义原理，是唯心的。
B.完全不符合历史事实。
C.混淆了劳动与教育两个概念，显得绝对而不完整。
D.违背了“人从猿演变而来”的科学结论。
第7题
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
第8题
教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密地考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。这种教育起源说属于（）
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
第9题
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的科学属性B.教育的生产属性C
教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）。
A.教育的科学属性
B.教育的生产属性
C.教育的社会属性
D.教育的艺术属性
