当进行护理评估时,下面的提问方式恰当有效的是()。
A.您头痛吗?
B. 您便秘吗?
C. 您喜欢吃咸菜吗?
D. 您还有哪些不舒服的感觉?
E. 您恶心吗?
A.您头痛吗?
B. 您便秘吗?
C. 您喜欢吃咸菜吗?
D. 您还有哪些不舒服的感觉?
E. 您恶心吗?
第2题
A.护士要与患者通过面对面的形式收集患者的病史
B.测量患者的血压、体重,并开展护理体格检查
C.评估性生活满意度
D.恰当使用有效筛查认知功能障碍的工具,测试其认知功能
E.评估日常生活能力,包括基本生活能力评估和器具操作能力评估
第4题
第5题
A.患者有睡眠障碍想寻求帮助时,护士主动报告医生
B.患者表达出自杀意向,护士停止评估,同志医生和家属
C.患者反复叙述让自己紧张不安的事情,护士打断并继续提问
D.患者开始抽泣,护士耐心陪伴计安慰
E.护士选择家属探视时间对患者进行评估
第6题
A.概念模糊,
B.偷换概念,
C.同义反复,
D.说套话,
E.脱离具体环境,
F.虚妄的定义精确,
G.过度的学究,
H.不恰当的定义,
第7题
A.通过轻拍学生肩膀的方式处理课堂分心
B.通过奖优为主,罚劣为辅的方式进行行为矫正
C.通过教师巡视拉近与学生的空间距离
D.通过保持目光平视体现对学生的尊重
E.通过课堂提问吸引学生注意力
第8题
A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
第9题
A.护士每班评估有没有存在管道滑脱危险因素
B.护士长要定期评估护士管道护理的有效性
C.对于低危及以上管道意外拔管,应进行《不良事件与近似错误无责报告制度》网络上报
D.当发生管道滑脱时,护士要迅速采取有效措施,使对患者的危害降低到最低程度
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