题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
图书馆“委托借阅”服务,以下哪一种说法不正确？
A.两校区图书可以通借通还,读者可异地委托借书、就近归还
B.委托借阅手续只能通过图书馆总服务台现场办理,不能网上自助办理
C.通过委托借书到馆的图书,读者应到所在校区图书馆总服务台取书借阅
D.不是本校区所借图书可以到总服务台或指定自动借还机归还
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A.本校区
B.另一校区
C.本校区不同借阅处
D.本校区不同楼层
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第2题
查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（）。 A.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅W
查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（）。
A.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=""
B.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULL
C.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULL
D.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期
第3题
查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQIL语句是
A.sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=””
B.SEI正cT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULL
C.sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULl。
D.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WwHERE还书日期
第4题
有一个图书管理系统，一本图书可被多个读者借阅，一个读者可借阅多本图书，一个管理员既可管理图书信息，也可管理读者信息，图书，读者，管理员3个实体的属性如下： 图书（图书号，书名，类别，出版社，出版日期，作者名，可借数量） 读者（读者姓名，读者号，最大可借书量，已借书量，性别，读者类别） 管理员（管理员号，管理员类别，性别，联系电话，登录密码） 该图书管理系统的E-R图如下所示，图中空白处的填写顺序为 （）
A.借阅号、管理员号、读者号
B.借阅号、读者号、管理员号
C.读者号、管理员号、借阅号
D.读者号、借阅号、管理员号
第5题
有如下SQL语句：SELECT读者.姓名，读者.职称，图书.书名，借阅.借书日期；FROM图书管理!读者
有如下SQL语句：
SELECT读者.姓名，读者.职称，图书.书名，借阅.借书日期；
FROM图书管理!读者，图书管理!借阅，图书管理!图书；
WHERE借阅.借书证号=读者.借书证号；
AND图书.总编号=借阅.总编号
其中WHERE子句中的“借阅.借书证号=读者.借书证号”对应的关系操作是（）。
第6题
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。 （1)以Book、等级、读者和借阅表为数
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。
(1)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“借阅情况”，结果显示读者姓名、书名、出版社和等级名称字段。查询结果如图所示。
1.jpg)
(2)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“查询广，查询每个读者已借书的数量和还可以借几本书，结果显示读者姓名(Group by)、已借[借阅]![书ID]之 Count)、可借数量和还可借(还可借＝可借数量-已借数量)字段。查询结果如图所示。
2.jpg)
第7题
阅读下列说明和图，回答问题1至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某高校图书
馆欲建设一个图书馆管理系统，目前已经完成了需求分析阶段的工作。功能需求均使用用例进行描述，其中用例“借书（Check Out Books）”的详细描述如下。 参与者：读者（Patron）。 典型事件流： 1．输入读者ID； 2．确认该读者能够借阅图书，并记录读者ID； 3．输入所要借阅的图书ID； 4．根据图书目录中的图书ID确认该书可以借阅，计算归还时间，生成借阅记录； 5．通知读者图书归还时间。 重复步骤3~5，直到读者结束借阅图书。 备选事件流： 2a．若读者不能借阅图书，说明读者违反了图书馆的借书制度（例如，没有支付借书费用等） ①告知读者不能借阅，并说明拒绝借阅的原因； ②本用例结束。 4a．读者要借阅的书无法外借 ①告知读者本书无法借阅； ②回到步骤3。 说明：图书的归还时间与读者的身份有关。如果读者是教师，图书可以借阅一年； 如果是学生，则只能借阅3个月。读者ID中包含读者身份信息。 现采用面向对象方法开发该系统，得到如图3-1所示的系统类模型（部分）；以及如图3-2所示的系统操作“checkOut(bookID)（借书）”通信图（或协作图）。
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【问题1】（8分） 根据说明中的描述，以及图3-1和图3-2，给出图3-1中C1-C4处所对应的类名（类 名使用图3-1和图3-2中给出的英文词汇）。 【问题2】（4分） 根据说明中的描述，以及图3-1和图3-2，给出图3-2中M1-M4处所对应的方法名（方法名使用图3-1和图3-2中给出的英文词汇）。 【问题3】（3分） 用例“借书”的备选事件流4a中，根据借书制度来判定读者能否借阅图书。若图书馆的借书制度会不断地扩充，并需要根据图书馆的实际运行情况来调整具体使用哪些制度。为满足这一要求，在原有类设计的基础上，可以釆用何种设计模式？简要说明原因。
第8题
南京航空航天大学读者如何借阅城东五校的图书？（）
A.在图书馆借还书处填写申请单
B.网上借阅
C.使用南航图书馆的OPAC系统进行馆际预约，图书预约到馆后去借还书处办理借、还手续
D.直接到五校图书馆借阅图书
第9题
请根据描述,对学校图书管理系统建立DFD。 图书管理系统主要目的是方便学校图书馆的借还书工作。 图
书管理员负责进行图书的管理,主要包括图书的入库、图书信息的修改和图书的出库。其他工作人员负责完成借书和还书的操作。 读者可以通过系统查询图书信息及流通状态,可以自助借书、还书。另外还可以通过系统进行图书的预约和续借。 读者分为教师和学生。教师最多允许借10本书,借阅时长2个月。学生最多允许借5本书,借阅时长为1个月。两类读者的续借时长都为1个月。对已借出图书到期时长小于一周时,允许预约,预约期为10天,多位读者预约时,按预约时间排序;超期未借,预约自动失效。存在预约的图书只能由预约读者借阅。 还书时,如果发生超期,需要缴纳罚款。如果罚款未缴,会影响下一次借书
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