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[多选题]

结构式教育基本内容()。

A.客观环境的结构化

B.作息安排的视觉化

C.学习任务的图式分解

D.奖励与选择的图像化

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第1题

认识公文正文基本内容显性、隐性结构式有何意义?
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第2题

“自己洗手、刷牙”属于独立自主教育中()的基本内容

A.环境方面

B.待人接物

C.动作方面

D.生活方面

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第3题

下列属于格林(PRECEDE- PROCEED)模式的基本内容包括()。

A.社会诊断与流行病学诊断

B.自动化诊断与评价

C.行为与环境诊断

D.教育和组织诊断

E.管理与政策诊断

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第4题

某市计划进行一次大规模的口腔健康教育,在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标,下列属于
口腔健康教育目标基本内容的是

A.可被衡量的尺度

B.保证目标实现的措施和策略

C.口腔健康意识的变化

D.评估效果

E.环境变化

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第5题

关于地理学科进行环境观教育的基本内容与作用阐述不正确的是()。

A.可使学生认识到,任何有意或无意、直接或间接的污染、破坏环境的行为都是不道德的

B.使学生了解人是环境的塑造者,不是环境的产物

C.知道在个人行为上应当怎样遵守环境道德规范

D.有助于建立尊重环境、关心环境、热爱环境、理解环境的观念

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第6题

临床实践能力考核采用客观结构式临床考核(OSCE)的方式()
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第7题

下列不属于无结构式访问的是()。

A.标准化访问

B.重点访问

C.深度访问

D.客观陈述法

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第8题

()的特点是整个访谈是严格控制和标准化的。

A.深度访谈

B.客观陈述式访谈

C.重点访谈

D.结构式访谈

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第9题

5、我国化学教科书编写模式的三条基本内容线索不包括()。
A.化学学科的基本知识线索###SXB###B.科学探究和化学学科的思想观念,研究方法和学习策略###SXB###C.反映化学与社会,环境,个人生活实际以及其他科学和技术的广泛联系,相互作用和影响,具有STSE教育价值的内容主题和学习素材###SXB###D.化学知识的新型前沿
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第10题

我国化学教科书编写模式的三条基本内容线索不包括
A.科学探究和化学学科的思想观念,研究方法和学习策略###SXB###B.反映化学与社会,环境,个人生活实际以及其他科学和技术的广泛联系,相互作用和影响,具有STSE教育价值的内容主题和学习素材###SXB###C.化学学科的基本知识线索###SXB###D.化学知识的新型前沿
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