题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
网络多媒体新闻整合主要利用（)将多种信息整合成一个专题。
A.Flash等技术
B.PS技术
C.Web页面
D.电子杂志技术
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A.我国多数商业网站不具备自采新闻的权利
B.商业网站和地方网媒需要摆脱单纯地转帖模式
C.网络媒体可以充分发挥多媒体互动的优势制作新闻专题
D.网络编辑需要对网站新闻内容进行信息整合
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第1题
由于政策的原因，国内大多数商业网站目前还不具备自采新闻的权利。网络媒体、尤其是地方新闻网站，在面临重大新闻事件的时候，由于政策法律和经营成本的原因，根本无法获得第一手的报道条件，商业网站和地方性网络媒体要摆脱简单地转贴主流媒体新闻的尴尬境地，这意味着70%的网站的内容编辑需要培养这样一种意识：整合。互联网上的大多新闻处在信息的“整合”阶段，信息“整合”对于目前的网络编辑来讲是一个较为经济的做法。网络媒体整合新闻的最大优势是能够制作多媒体互动新闻专题。本段文字意在表明()。
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第2题
由于政策的原因，国内大多数商业网站目前还不具备自采新闻的权利。网络媒体、尤其是地方新闻网站，在面临重大新闻事件的时候，由于政策法律和经营成本的原因，根本无法获得第一手的报道条件，商业网站和地方性网络媒体要摆脱简单地转贴主流媒体新闻的尴尬境地，这意味着70%的网站的内容编辑需要培养这样一种意识：整合。互联网上的大多新闻处在信息的“整合”阶段，信息“整合”对于目前的网络编辑来讲是一个较为经济的做法。网络媒体整合新闻的最大优势是能够制作多媒体互动新闻专题。本段文字意在表明()。
A.我国多数商业网站不具备自采新闻的权利
B.商业网站和地方网媒需要摆脱单纯地转帖模式
C.网络媒体可以充分发挥多媒体互动的优势制作新闻专题
D.网络编辑需要对网站新闻内容进行信息整合
第3题
国的“信息高速公路”计划主要包括（)
A.铺设覆盖全国的光纤主干网络。
B.利用网络将政府各部门、科研机构、企业、学校等连接起来。
C.网络将传输多媒体信息。
D.大力发展信息技术产业。
第4题
如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()
A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用
B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源
C.使学生进入仿真的探究学习情景
D.让学生在平等的协作平台下进行认知
第5题
软交换功能主要表现在以下（）方面。
A.提供支持多种信令协议的接口，实现PSTN和IP网/ATM网间的信令互通和不同网关的互操作。
B.业务提供功能，软交换主要处理实时业务，现阶段是语音，以后将处理视频和多媒体业务。还应该具有利用新的网络服务设施提供各种增值业务和补充业务的能力。
C.提供可编程的、逻辑化控制的开放的API协议，实现与外部应用平台的互联互通
D.通过不同的逻辑与媒体层的网关交互，对网关设备或IP／ATM网的核心设备进行控制，完成融合网络中的呼叫控制，会话的建立、修改和拆除过程以及媒体流的连接控制。
第7题
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体（包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起，从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化，常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。
根据定义，以下哪些不属于多媒体技术的应用？（）
