教学的过程不是刻板机械地完全照搬设计方案,教学设计是否合理、有效,应该在践的过程中不断进行评价和修正,使教学设计方案与实践相互适应、相互调整。（）

在应用财务模型评估股票价值时，应该用正常化的数据，而不是机械地照搬实际数据。()

A.忽视生产力发展

B.机械地理解马克思主义

C.照搬苏联经验

D.特征和体制的区别

A.忽视生产力发展

B.机械地理解马克思主义

C.照搬苏联经验

D.混淆社会主义本质和基本特征

A.照搬苏联经验

B.机械地理解马克思主义

C.忽视生产力发展

D.混淆社会主义本质、特征和体制的区别

A.忽视生产力发展  

B.机械地理解马克思主义  

C.照搬苏联经验 

D.混淆社会主义本质，特征和体制的区别

教学过程是不断生成的过程，教师应把学习看成是()的过程，避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。