题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（)A.非常容易的任务B.没有难度
根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()
A.非常容易的任务
B.没有难度和竞争性的任务
C.非常困难的任务
D.有一定难度和竞争性的任务
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A.非常容易的任务
B.非常困难的任务
C.比较困难的任务
D.难度适中的任务
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第3题
根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（）。 A 非常容易的任务A.没有难
根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（）。 A 非常容易的任务
A.没有难度和竞争性不强的任务
B.非常困难的任务
C.有一定难度和竞争性的任务
第6题
根据学习动机的相关知识，以下说法正确的是（）
A.自我提高驱动力并非指向学习本身，而是把成就看作赢得地位和自尊心的根源，属于内部动机
B.强化理论是程序教学、计算机辅助教学的心理基础
C.需要层次理论说明，学生的某些没有得到充分满足的缺失性需要，对教育学习产生了直接的影响
D.个体的成就动机分为力求成功的动机和避免失败的动机，避免失败者倾向于选择成功概率50%的任务
