题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明又一次没按计划完成今天的学习任务,他的最佳对策是_________
A.断定自己就是一个没有自控能力的人
B.发誓明天要再这样就是小狗
C.找同宿舍好朋友小刚明天监督自己
D.自省，不过分责备自己，告诉自己明天行动起来
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A.断定自己就是一个没有自控能力的人
B.发誓明天要再这样就是小狗
C.找同宿舍好朋友小刚明天监督自己
D.自省，不过分责备自己，付诸行动
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第2题
抢跑焦虑症：指家庭或学校由于担心孩子缺乏竞争力，急于进行超前教育、加深教学内容等违背教育教学基本规律的现象。下列不属于抢跑焦虑症的是（)
A.暑假刚开始，小明的家长便为他买好了下学期的语文、数学、外语教材及教辅材料，要求他严格按计划完成全部的预习任务
B.某教育培训机构要求授课教师适当增加教学内容，加大学习难度，吸引更多的优秀学生前来参加各门各类课程的补习
C.王女士儿子成绩一直很优秀，虽然才读小学三年级，家里就为他请了家教，每周两次一对一辅导法语学习
D.在全市中学生数学竞赛前夕，某校多次聘请大学教授占用其他课程的时间为参赛选手进行强化训练
第3题
在今天早晨抽背时小明没有完成背诵任务，小明反思道这首古诗他在上礼拜就完成了背诵，但是中间隔了这么多天他一直没有巩固复习，所以忘得很厉害。小明对遗忘的解释符合（）
A.干扰抑制说
B.动机遗忘说
C.线索依赖性遗忘说
D.痕迹消退说
第4题
星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该（）
A.告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来
B.对他不理不睬
C.马上放下手中的事情，和他一起出去玩
D.对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去
第6题
今天轮到小杨打扫卫生,但小杨又要去参加篮球比赛,他草草地扫了地,把垃圾堆在一边就走了,正准备离开的小黄看到地上的垃圾,放下书包二话不说就清理干净。以下说法不正确的是（）
A.小杨没完成值日任务,这是不负责任的表现
B.小杨已经扫了地,垃圾没倒是因为来不及,再说比赛也是为集体争光,同学和老师不会责备的
C.小黄是一个对班级负责的好同学
D.我们每个人都应该具有责任感
第7题
一年级的小明由于动作比较慢，每次写字都要很长时间，而且写得不好。家长希望小明能多多认真写字，根据行为主义的理论，以下家长的哪一个做法效果最好？
A.小明今天比较认真，很快完成了任务，家长让他抓紧时间再写半个小时，多练习一下
B.小明今天走神比较多，写得太慢，过了睡觉时间，家长只好取消了今天的写字任务
C.小明写完之后，家长圈出其中写得不好的字，严厉批评了小明
D.小明认真完成了今天的写字任务，家长表扬了小明，并同意明天周末可以少写一篇
第8题
李小明是一名小学生，自从上五年级以来，他出现了厌学情绪，尤其不喜欢数学。他说数学太难了，他不是学数学的料。老师看了他的试卷，发现他很多三、四年级的数学知识没有掌握。老师又通过了解得知小明非常喜欢打篮球。于是老师从三年级数学开始给小明补课，而且经常采用篮球有关的例子，比如让小明计算某个篮球馆能够容纳观众的人数。老师还用一些篮球小贴画作为奖品，每次小明成功完成一个学习任务，老师就奖励他一张贴画。慢慢的，小明的数学成绩渐渐好起来，对数学不那么排斥了。 请分析回答： （1）用学习动机的理论分析小明产生厌学情绪的原因。（20分） （2）用学习理论分析老师对小明的这两条教育措施：①在教学中用篮球相关的例子来教（10分）；②每次完成任务之后奖励篮球贴画。（10分）
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第9题
32、一年级的小明由于动作比较慢，每次写字都要很长时间，而且写得不好。家长希望小明能多多认真写字，根据行为主义的理论，以下家长的哪一个做法效果最好？
A.小明今天比较认真，很快完成了任务，家长让他抓紧时间再写半个小时，多练习一下
B.小明今天走神比较多，写得太慢，过了睡觉时间，家长只好取消了今天的写字任务
C.小明写完之后，家长圈出其中写得不好的字，严厉批评了小明
D.小明认真完成了今天的写字任务，家长表扬了小明，并同意明天周末可以少写一篇
