班主任工作从根本上讲，是以（)为最终目的的教育活动。

A.了解和研究学生是班主任工作的前提和基础

B.班主任教育学生最主要体现在对学生的知识传授上

C.后进生的教育转化是班主任工作的重点和难点

D.操行评定是以教育目的为基本依据

下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是()。

A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’

B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成

D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上

A.自学能力

B.自我教育能力

C.社会实践能力

D.自我管理能力

A.道德不能决定一切

B.道德从根本上讲是无用的

C.道德支配一切

D.道德不是社会历史发展的最终决定因素