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[主观题]

阅读下列材料 材料一:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。” ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二:“一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他当作废人。” 材料三:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治......男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。 ——亚里

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第1题

阅读下列材料材料一 材料二
阅读下列材料 材料一 材料二:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 材料三:众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五
阅读下列材料材料一 材料二

阅读下列材料 材料一 材料二:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》 材料三:众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五

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第2题

自2015年11月起,“供给侧”刮起了改革新风。阅读材料,完成下列要求。 材料一我国现有三千多家制笔企

自2015年11月起,“供给侧”刮起了改革新风。阅读材料,完成下列要求。 材料一我国现有三千多家制笔企业、二十余万从业人口、年产圆珠笔四百多亿支已成为当之无愧的制笔大国。但一连串值得骄傲的数字背后,却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥、大量的圆珠笔笔头的“球珠”需要进口的尴尬局面。作为制造业大国,为何我们无法实现一个小小零件的完全自主研发和生产?“圆珠笔之问”映射供给侧改革大问题。 材料二从淡化投资、消费、出口“三驾马车”,到提出“供给侧结构性改革”,释放出的明显信号是:找到经济问题的“病根子”,为解决供需失衡下一剂良药。供给侧改革是一项系统工程,需要统筹兼顾,政府和市场协调与配合,做好“四则混合运算”,其关键是放松管制、释放活力,使供给体系更适应需求结构的变化。从“三驾马车”到“供给侧改革”,这种变化勾勒出中国经济的演变,在倒逼压力之下,“供给侧改革”的效果直接关系到中国经济转型能否平稳落地。结合材料一,运用经济生活知识,说明企业如何解决“圆珠笔之问”,着力供给侧改革

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第3题

阅读下列材料,回答问题 材料一: 从广义上我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧

阅读下列材料,回答问题 材料一: 从广义上我们可以说,在公元前3世纪至公元15世纪之间,中国比欧洲的科学技术()要进步得多,但是从文艺复兴以后,欧洲的科学就开始占领先地位了。确实,到了伽利略时代,可以说科学发明的技术本身被发现了,其结果就产生了现代科学的统一世界,科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去:欧洲历史发展的具体条件,欧洲封建制度的形式,欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要,希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用----所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。----李约瑟《中国:发明与发现的摇篮》 材料二: 马克思说:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。” 材料三: 从科技发明到产品投入市场所用平均时间 材料四: 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率 材料五: 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。----摘自吴国盛《科学的历程》怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?

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第4题

阅读下列材料材料一 一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一
阅读下列材料 材料一 一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二 “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。” ──德国外交大臣皮洛夫 ()
阅读下列材料材料一 一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一

阅读下列材料 材料一 一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二 “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。” ──德国外交大臣皮洛夫 ()

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第5题

从隋朝开始的科举制在中国延续了1300多年,至1905年被宣布废除。阅读下列材料,回答问题。 材料一 ()在近代,科举制“西国莫不慕之”,而在中国却难逃被废除的命运。综合上述材料并结合所学知识加以评述
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第6题

阅读材料,完成下列要求。材料一 宋太祖说:“不抑兼并,富室连我叶陌,为国守时尔。缓急盗贼发,边境

阅读材料,完成下列要求。

材料一 宋太祖说:“不抑兼并,富室连我叶陌,为国守时尔。缓急盗贼发,边境扰动。兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”宋朝除国有土地即公田外,私人土地的交易只需要办理正常的交易手续。将交易土地的契约向当地政府呈报,得到政府的认可,盖上官府的印信(这种田契谓之红契),土地所有权的转移就算 完成了。 ―摘编自张云华《中国农地流转问题调查》

材料二 孙中山认为:“原夫土地公有,实为精确不磨之论。人类发生之前,土地已自然存在,人类消灭以 后,土地必长此存留。可见土地安为社会所有,人于其间又恶捍而私之那。”“欲求生产分配之平均,亦 必先将土地收回公有,而后始可谋社会永远之幸福也。” ―摘编自

吴剑杰《孙中山及其思想》

材料三 中共真正开展的土地改革,始于1946年,终于1958年左右。这一轮土地改革,是分三个阶段推进的:第一阶段,按照1946年“五四指示”,不触及中农和富农的利益,让广大贫农获得土地.第二阶段,中共夺取政权之后,在全国推行的土地改革,打破了乡村旧有的秩序,建立了新的基层政权组织。 第三阶段,通过“集体化”(初级社、高级社),建立了农村土地集体所有制。 一摘编自刘正山《大国地权中国五千年土地制度变革史》 (1)根据材料一并结合所学知识。概括宋朝的土地政策,并对此予以评价。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出孙中山提出的土地政策并说明其目的 (3)根据材料三并结合所学知识。分析中共三个阶段土地政策的影响。

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第7题

阅读下列材料,结合所学的地理知识,回答问题。 材料一:长江是湖北省境内的河流主干,汉江是长江最大支流,清江
阅读下列材料,结合所学的地理知识,回答问题。 材料一:长江是湖北省境内的河流主干,汉江是长江最大支流,清江是长江在境内的第二大支流。湖北省境内湖泊众多,星罗棋布,有“千湖之省”的美誉。20世纪60年代以前,全省面积在3平方千米以上的湖泊有1066个,现仅存300多个。 材料二:喀什经济
阅读下列材料,结合所学的地理知识,回答问题。 材料一:长江是湖北省境内的河流主干,汉江是长江最大支流,清江

阅读下列材料,结合所学的地理知识,回答问题。 材料一:长江是湖北省境内的河流主干,汉江是长江最大支流,清江是长江在境内的第二大支流。湖北省境内湖泊众多,星罗棋布,有“千湖之省”的美誉。20世纪60年代以前,全省面积在3平方千米以上的湖泊有1066个,现仅存300多个。 材料二:喀什经济

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第8题

阅读下列材料: 材料一: 他()宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特

阅读下列材料: 材料一: 他()宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。 材料三: 清人赵翼在《廿二史札记》中说:“高门华阀,有世及之荣;庶姓寒人,无寸进之路。选举之弊,至此而及。然魏、晋及南北朝三四百年,莫有能改之者。” 材料四: 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。 唐代明经、进士两科的考试内容: ——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等 材料五: 在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后,文官开始出现。光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。工业革命催生了英国近代文官制度。1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应有四类:古典文学;数学和自然科学;政治经济学、法学和近现代哲学;现代语言、近现代史和国际法。1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别

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第9题

请阅读下列材料,然后回答问题。 材料一: 哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如,斯宾诺

请阅读下列材料,然后回答问题。

材料一:

哲学史上有不少哲学家是用观念验证某种观念的真理性。例如,斯宾诺莎就认为,认识真理要以真观念为依据。

材料二:

经验主义者完全相信自己的感觉,认为凡符合人的感觉的认识就是真理,而与感觉背离的认识则不是真理。

材料三:

波格丹洛夫说真理是“社会的全人类的经验形式”。

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第10题

17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的
发展。阅读下列材料:材料一“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?

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