题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

父母要努力缩短和孩子之间的心灵距离,和孩子密切相处,最好的途径是()。

A.学会倾听

B.培养共同爱好

C.把自己变成孩子

D.把握沟通时机

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第1题

鼓励孩子时应该()

A.重视孩子的努力和进步,避免与其他孩子做比较

B.对于孩子的进步,要多用具体的言辞来肯定

C.尽量少用抽象的赞美来敷衍

D.多于其他孩子比较

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第2题

父母在管教孩子时不恰当的观念是()

A.就事论事,改变其行为

B.如果孩子因缺乏自信而行为不佳,要鼓励他

C.孩子行为不佳一定有其原因

D.孩子的行为应该像大人一样

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第3题

信息传递看要想提高信息传递的效果必须注意哪些因素()?

A.要有认真的准备和明确的目的性

B.正确选择信总传递的方式

C.沟通的内容要准确和完整

D.沟通者要努力缩短与信息接收者之间的心理距离

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第4题

每一次心灵的交流和理解,都将缩短心与心之间的距离,为下一步更深境界的心灵之旅敲响前进的号角。()
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第5题

每一次心灵的交流和理解,都将缩短心与心之间的距离,为下一步更深境界的心灵之旅敲响前进的号角。()
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第6题

教养孩子是一个具有挑战性的作业,家长在教育孩子的时候需要明确()。

A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。

B.有良好、明确的沟通。

C.传达清楚、有效的命令

D.孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。

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第7题

为了应对幼儿的入园焦虑,教师可以通过提前家访、邀请孩子来园熟悉环境等方法,拉近孩子和教师之间的距离,消除孩子的紧张心理,减缓不适应感。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

从资源交换理论看亲子沟通时()。

A.当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人

B.一种资源交换

C.家庭成员之间有一个家庭沟通图式

D.父母与孩子之间交换情感、思想等

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第9题

在夸赞孩子时,要学会强化这个行为的内在好处,这样做的原因是()

A.能够让孩子更专注

B.能够让孩子更加努力

C.能够帮孩子看见自己的短板

D.有好处的行为,才能保持

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第10题

父母在管教孩子时不恰当的观念是()

A.如果孩子因缺乏自信而行为不佳,要鼓励他

B.就是论事,改变其行为

C.孩子的行为应该像大人一样

D.孩子行为不佳一定有其原因

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