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[单选题]

陶孟和所著的（)标志着中国的教育社会学的形成。

A.《社会与教育》

B.《教育社会学通论》

C.《教育社会学原理》

D.《知识社会学》

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第1题

1922年，()出版了代表作《社会与教育》，该书是我国明确以教育与社会关系为研究对象、系统进行教育社会学研究的最早著作，它标志着中国教育社会学的形成。

A.叶圣陶

B.蔡元培

C.陶孟和

D.陶行知

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第2题

1922年（）和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志

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第3题

课堂教学、教育知识是教育社会学研究的基本内容。（)

课堂教学、教育知识是教育社会学研究的基本内容。()

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第4题

（）著的《教育社会学导论》是第一本以教育社会学为书名。

A.杜威

B.华德

C.韦伯

D.Smith斯密斯

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第5题

（)认为“社会学（如哲学)可以作为教育的普通原理，教育为社会学的实验室”。

A、华德

B、孟汉

C、杜威

D、涂尔干

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第6题

教育社会学主要是运用教育学的原理和方法解释教育事实。（)

教育社会学主要是运用教育学的原理和方法解释教育事实。()

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第7题

（)是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。

A、教育学

B、教育社会学

C、教育技术学

D、教育心理学

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第8题

（)，美国系统社会学的创始人之一。他系统地论述了社会与教育的关系，并正式使用了“教育社会学”这一概念。

A.华德

B.李斯特

C.克伯屈

D.玛法柯林斯

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第9题

教育社会学的功能理论直接源于社会学与人类学。（)

教育社会学的功能理论直接源于社会学与人类学。()

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第10题

以下属于功能社会学的有（）。

A.传播社会学

B.教育社会学

C.福利社会学

D.法律社会学

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