题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

龟兔四次赛跑在现代管理中的启示是（)。

A.整个比赛中充分体现了兔子与生俱来的赛跑优势

B.第一次龟兔赛跑的启示是：当你处在劣势的时候，不要气馁，要坚持到底，等待对手犯错误

C.第二次龟兔赛跑的启示是：要善于把潜在的优势转化成现实优势

D.第三次龟兔赛跑的启示是：当你发现开始的策略不管用了，要及时调整策略

E.第四次龟兔赛跑的启示是：优势互补、双赢，都建立在互相信任的基础上

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更多“龟兔四次赛跑在现代管理中的启示是()。”相关的问题

第1题

在《龟兔赛跑》的故事里，兔子获得比赛的胜利（）

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第2题

《格林童话》中收录了《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《白雪公主》与《乌鸦与狐狸》等故事。（)

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第3题

龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（）

A.慢

B.快

C.一样

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第4题

龟兔赛跑，全程3000米，龟每分钟爬30米，兔每分钟跑325米，兔子自以为速度快，在途中睡了一觉。结果龟到达终点时，兔离终点还有400米，问兔睡了几分钟？（）。

A.100

B.92

C.86

D.75

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第5题

儿童器乐曲中，比较常见的交响童话有（)。

A.《小松树》

B.《儿童组曲》

C.《龟兔赛跑》

D.《彼得与狼》

E.《青蛙合唱》

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第6题

龟兔赛跑新传，在陆地上，兔子驮着乌龟跑，到了河里，乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事让我们感悟到合作的价值有（）①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用③合作可以使人们互惠互利，共享成果④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③

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第7题

一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：教学目标知

一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：

教学目标

知识与技能：学习不同类型动画的区别。

过程与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。

情感态度与价值观：激发学生的学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。

请对这位教师制定的教学目标做简单分析。

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第8题

龟兔赛跑最后胜利的是谁（）

A.兔子

B.乌龟

C.兔子和乌龟平手

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第9题

《农夫与蛇》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》相传是古希腊一名叫的奴隶创作的。

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第10题

“龟兔赛跑”的短语类型是（）

A.并列短语

B.主谓短语

C.偏正短语

D.动宾短语

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