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[多选题]

学习秘书实务的直接目的有()。

A.熟悉秘书业务知识

B.增加应考者的知识总量

C.培养应考者的专业素质

D.提高从事秘书工作的实际能力

E.掌握日常秘书工作的规范、程序和操作方法

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第1题

学习和研究秘书实务的最终目的是实现秘书实务()。

A.程序性

B.可操作性

C.规范性

D.专业化

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第2题

学习秘书实务的根本目的是()

A.获得秘书职业资格

B.提高秘书办事能力

C.培养学生的专业素质

D.掌握秘书业务知识

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第3题

学习秘书实务应采用的方法有()。

A.同学习相关学科相结合的方法

B.同一般自然学科相结合的方法

C.同实地调查相结合的方法

D.同实际操作相结合的方法

E.同科学实验相结合的方法

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第4题

学习秘书学实务要与()相结合。

A.参加秘书实践活动

B.研究秘书学

C.学习相关学科知识

D.进行案例分析

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第5题

秘书实务与文书学是一种()。

A.纲与目的关系

B.并列的关系

C.交叉的关系

D.并列与交叉的关系

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第6题

秘书实务的主要研究范围有()。

A.秘书实务的一般理论

B.秘书实务的具体内容

C.秘书实务的工作规范

D.秘书实务的运作程序

E.秘书实务的操作方法

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第7题

秘书实务的特点有()。

A.实用性

B.科学性

C.程序性

D.规范性

E.可操作性

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第8题

秘书实务的主要研究内容有()。

A.文字工作

B.文书工作

C.调研工作

D.接待工作

E.会议工作

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第9题

秘书活动最基本的专项实务有()。

A.撰拟文稿

B.管理文书

C.组织会议

D.撰办事务

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第10题

[目的]本练习的目的在于使你亲身体验如何来为一家小公司设计一揽子的福利计划。 [必备的理解能力
[目的]本练习的目的在于使你亲身体验如何来为一家小公司设计一揽子的福利计划。 [必备的理解能力]对本章中]对本章中所讨论的内容相当熟悉。此外,以使你熟悉有哪些薪酬调查的信息来源,然后到课堂上来与其他同学共同分享你为你所在的小企业,或者是你所熟悉的某个人供职的小企业所设计的一揽子福利计划。 [如何组织练习/指导]将全班分为若干个小组,每组有4名~5名学生。你们的任务如下:玛利娅·科茨在迈阿密经营着一家小型人事招募公司,她并且决定为其25位雇员提供一份范围更大的一揽子福利计划。该公司目前所提供的福利仅仅包括每年7天的带薪节假日以及5天的病假。在她公司里还有其他2位经理以及17名全职的招募专员和5名秘书和行政人员。在规定的时间里,你们小组将要根据该公司的规模和需要来制定一份合适的一揽子福利计划

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