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[单选题]

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则()。

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第1题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。
教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。

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第2题

3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第3题

3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则?

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第4题

3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好,使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则

A.活动性原则

B.活动性原则

C.真实性原则

D.个别对待原则

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第5题

评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是

A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各个领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿已有的生活经验

C.教师在准备活动内容时,既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师在准备活动内容时,不应该走到幼儿发展前面,应该和幼儿的发展同步进行

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第6题

评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()

A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验

C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步

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第7题

评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()

A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验

C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

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第8题

激励语并非对每个幼儿都通用,这就需要教师平时在工作中要多观察、多了解、多交流,对每个幼儿的性格和个性特征有准确的把握。()
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第9题

【单选题】评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。

A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各个领域的关键经验和应该获得的关键经验

B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿已有的生活经验

C.教师在准备活动内容时,既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平

D.教师在准备活动内容时,不应该走到幼儿发展前面,应该和幼儿的发展同步进行

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