题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小组工作转折阶段，在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用一些具体措施，包括（）

A.重新调整小组规范和契约

B.帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的性格与人格差异

C.增进小组组员对自我的理解，运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度

D.协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张

E.运用焦点回归法，将问题留给社会工作者，让他解决

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第1题

社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括（）。

A.处理小组冲突

B.实现小组目标

C.讨论保密原则

D.协助组员重新建构小组

E.适当控制小组的进程

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第2题

在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的

A.A.工作开始阶段

B.B.中期转折阶段

C.C.后期成熟阶段

D.D.结束阶段

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第3题

某高校社会工作专业的高老师为该校今年刚入学的大一新生开展了一系列的成长小组活动，目前该小组已到了中期阶段，以下属于小组中期转折阶段特征的有（）。

A.对小组具有较强的认同感

B.互动中的抗拒和防卫心理

C.角色竞争中的冲突

D.组员对小组充满了信心和希望

E.矛盾的心理与行为特征

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第4题

在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征不包括（）

A.矛盾的心理与行为特征

B.角色竞争中的冲突

C.对小组具有较强的认同感

D.互动中的抗拒与防卫心理

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第5题

在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（）。

A.矛盾的心理与行为特征

B.角色竞争中的冲突

C.对小组具有较强的认同感

D.互动中的抗拒与防卫心理

E.权力位置与价值观的冲突

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第6题

14、社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有（)。

A.提醒组员重温小组目标

B.协助组员重新建构小组

C.重新回到小组中心处理争执和冲突

D.暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突

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第7题

社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（）。

A.协助组员处理好冲突

B.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

C.增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感

D.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点

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第8题

14、社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小红适当的处理方式有（)

A.提醒组员重温小组目标

B.协助组员重新建构小组

C.重新回到小组中心处理争执和冲突

D.暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突

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第9题

社会工作者在转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。（)

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第10题

小组（）阶段社会工作者的工作重点是，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。

A.小组准备阶段

B.小组开始阶段

C.小组转折阶段

D.小组成熟阶段

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