根据班杜拉的社会学习理论，学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此，强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。（)

班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了()。

A．环境学习

B．强化学习

C．模仿学习

D．顿悟学习

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

下面有关社会学习理论的描述错误的是

A、班杜拉是社会学习理论的创建者

B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用

C、班杜拉认为强化只可以直接强化

D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念

E、间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

A.外部强化

B.替代性强化

C.观察

D.模仿范性

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ()

A、强调模仿

B．强调行动

C．强调思维

D．强调观察式学习和符号强化

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ()

A．强凋模仿

B．强调行动

C．强调思维

D．强调观察式学习和符号强化

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 （）

A．强调模仿

B．强调行动

C．强调思维

D．强调观察式学习和符号强化

A.外部强化

B.替代强化

C.自我强化

D.内部强化

A.强化学习理论

B.条件反射学习理论

C.社会学习理论

D.构建理论

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.效果强化

A.奥苏贝尔的认知同化学习理论

B.弗洛伊德的精神分析理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.苛勒的顿悟说