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[判断题]

根据本讲,明确教育目标是评价的核心,如果目标是模糊的,就没办法评价目标的达成程度。()

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第1题

根据本讲,对于评价改革第一阶段的目标是基本形成富有时代特征的,彰显中国特色,体现世界水平的教育评价体系。()
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第2题

关于评价标准本讲中提出了以《检核标准》为抓手,落实用《课程标准》进行课堂教学评价的思路。并对年轻使用《检核标准》进行评价提出两个建议,分别是建议年轻教师根据自己的实际情况做到()和建议突出教学目标在教学评价中的核心地位。

A.全面了解

B.选择重点

C.逐步推进逐步提高

D.以上都是

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第3题

本讲提到,“教也者,长善而救其失者也”,教育使人的善良不断的增长,而使人的过失得以挽救,这是教育的()?

A.原则

B.核心

C.目标

D.目的

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第4题

根据本讲,必须通过()来解决挑战。

A.社会风气

B.教育

C.文化

D.核心价值观

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第5题

根据本讲,()取决于教师的素质?

A.职业评价

B.经济地位

C.政治地位

D.教育的品质

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第6题

根据本讲,《中国共产党章程(修正案)》的亮点体现在()。

A.确立了新时代新思想新目标

B.确立了党的领导核心

C.明确了新时代治国理政的重点

D.明确了新时代全面从严治党的重点

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第7题

根据本讲,建筑工业化的核心目标包括哪些?()

A.提高效率

B.提高品质

C.减少能耗

D.减少人工

E.提高美观

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第8题

根据本讲,()文件是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。

A.《中国教育改革与发展纲要》

B.《深化新时代教育评价改革总体方案》

C.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

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第9题

根据本讲,我国在社会建设层面的目标是指要建成()。

A.美丽中国

B.健康中国

C.体育强国

D.人才强国

E.教育强国

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第10题

根据本讲,信仰的功能包括()。

A.给内心以“明确指引”

B.给自己以“意志定向”

C.给人以“确定性预期”

D.给核心利益以合法性理由

E.给改革创新以推动发展

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