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[多选题]
泰勒（RalphW.Tyler)是美国著名的（)。
A.教育学家
B.课程理论家
C.现代教育评价之父
D.现代课程理论之父
E.现代教育之父
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泰罗，又译成泰勒(1856-1915)原是美国的工程师，米特维尔钢铁厂厂长 ,他最早提出科学管理的理论和方法，其代表著是 1911年出版的《管理科学原理》。()
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第2题
注重人们的心理契约,被称为研究组织内部人的行为的里程碑是:（)
A.1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C.1914年利莲、吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰勒著的《科学管理原理》
第3题
1949年《课程与教学的基本原理》著作为课程理论的科学化做出划时代意义的贡献，该书的作者为美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家（)。
A.博比特
B.伍德布里奇
C.查特斯
D.拉尔夫·泰勒
第7题
管理科学正式产生的标志指的是A、法约尔于1915年所著《工业管理》一书B、法约尔于1911年所著《工业管
管理科学正式产生的标志指的是
A、法约尔于1915年所著《工业管理》一书
B、法约尔于1911年所著《工业管理》一书
C、泰勒于1911年所著《科学管理原理》一书
D、泰勒于1915年所著《科学管理原理》一书
E、泰勒于1911年所著《工业管理》一书
第8题
审美文化是人类文化系统中一个重要的子系统。关于人类文化，以下说法正确的有（)。
A.文化大系统主要包括物质文化、制度文化、精神文化、法治文化这四大系统
B.19世纪，在西方最有影响的对于文化的定义是由学者克罗伯和泰勒提出的
C.泰勒认为，文化是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体
D.泰勒对文化的定义是在他所著的《原始文化》一书中提出来的
第9题
现代意义上的管理理论发端于：（)
A.泰勒于1895年所著的《计件工资制》提出的科学计件制的理论实践
B.梅奥于1924-1932主持的霍桑试验研究提出的行为科学理论
C.亚当斯密所著《国富论》中提到的劳动分工理论
D.德鲁克在1950年代左右提出的目标管理理论
