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[单选题]

根据本讲,任正非:在(),不同人才选择不同的方向,充分发挥每个人的才智。

A.工程领域

B.以上都对

C.技术

D.科学

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第1题

根据本讲的观点,以下说法错误的是()。

A.不同的影响源在拔尖创新人才的不同发展阶段中起不同的作用

B.教师在拔尖创新人才的培养中起独特作用

C.自然科学和社会科学领域的人才成长规律共性大于差异性

D.创造性教育的关键在于转变教育观念

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第2题

根据本讲的观点,以下说法错误的是()。

A.自然科学和社会科学领域的人才成长规律共性大于差异性

B.教师在拔尖创新人才的培养中起独特作用

C.创造性教育的关键在于转变教育观念

D.不同的影响源在拔尖创新人才的不同发展阶段中起不同的作用

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第3题

根据本讲,用人单位司机在上班时间闯了交通事故需要单位承担贵任。()
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第4题

根据本讲,创新法治人才培养机制的路径选择包括()。

A.基于国情的理性剖析,提出创新法治人才培养的发展方向

B.实行法治人才的分级、分类培养

C.加大国际化法学教育改革力度

D.积极拓展法学人才实践平台,引导学生广泛参与法律实践。

E.大规模引进法治人才,实行筛选机制

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第5题

根据本讲,我们要发挥市场在创新人才配置中的()。

A.调控作用

B.领导作用

C.辅助作用

D.决定作用

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第6题

根据本讲,人才在社会发展、岗位众多的情况下就会流动,而且人才的水平越高,需求越大,流动就越小。()
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第7题

以下哪一位不是华为领军人才()

A.任正非

B.郭平

C.柳传志

D.徐直军

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第8题

根据本讲,我国在社会建设层面的目标是指要建成()。

A.美丽中国

B.健康中国

C.体育强国

D.人才强国

E.教育强国

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第9题

根据本讲,在地方推动软件产业发展,要抓“一个环境”和“三个要素”,具体是指抓()。

A.营商环境

B.企业

C.园区

D.人才

E.产品

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第10题

根据本讲。谋求更可持续的人才发展主要任务是()。

A.提商人才培养的机触性和预见性,形成择干结构

B.通门体为河制改革,开成具有国际月争力的人才制度优势

C.个体真责的全面提升

D.充分题发创造压力不断得高人才资献率

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