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[判断题]

人与自然是相互依存、相互联系的整体,对自然界不能只讲索取不讲投入、只讲利用不讲建设。保护自然环境就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。()

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第1题

人与自然始终是相互依存、相互联系的一个整体。()
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第2题

地理教育学的研究对象是地理教育系统。这是一个开放的系统,是一个由相互联系、相互依存的各种地
理教育活动(现象)和为实现地理教育目的而组成的有机整体。()

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第3题

价值与使用价值相互关系的论断,错误的有()。

A.价值与使用价值相互依存、相互联系

B.价值是商品的社会属性

C.价值是商品的特性,体现了人与自然的关系

D.使用价值是商品的共性,本现了人与人之间的社会关系

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第4题

中医学所讲的“天人合一”人与自然天地相互联系,人与自然天地是一个相互统一的整体()
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第5题

人与自然是相互()的整体。

A.依存

B.合作

C.扶持

D.联系

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第6题

统计指标体系是( )。

A.若干个独立的统计指标组成的相互依存的整体

B.若干个相互联系、相互制约的统计指标组成的整体

C.一系列相互依存的统计指标组成的整体

D.一系列互为因果关系的统计指标组成的整体

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第7题

经济______,是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相
互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

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第8题

各种不同环境标准相互联系、相互依存、相互衔接、相互补充、相互制约所构成的有机整体是()。A.环境

A.环境规范条例

B.环境标准体系

C.环境保护体系

D.环境评价体系

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第9题

()是由一系列相互联系的统计指标组成的有机整体,用以反映所研究现象各方面相互依存、相互制约的关系。

A.统计指标体系

B.数量指标

C.平均指标

D.质量指标

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