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[主观题]

直观性原则是小学常用的教学原则,一般地说,直观手段有实物直观、___________、________三种

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第1题

王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是 ()

A.理论联系实际原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

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第2题

在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念,这位教师的做法主要体现的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.启发诱导原则

C.直观性原则

D.量力性原则

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第3题

“读万卷书,行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。()

“读万卷书,行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。()

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第4题

直观性教学原则是一种错误的教学原则。()
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第5题

温故而知新体现的教学原则是()

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

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第6题

学而时习之温故而知新体现的教学原则是()

A.量力性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第7题

按照学生的“最近发展区”施教,体现的教学原则是()

A.高难度

B.高速度

C.量力性原则

D.直观性原则

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第8题

体现直接经验与间接经验相统一的教学原则是()

A.直观性原则

B.循序渐进原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

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第9题

夸美纽斯提出的教学原则是()

A.高难度原则

B.直观性原则

C.高速度原则

D.教育性原则

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第10题

“拔苗助长”违背的教学原则是()。A.直观性原则B.巩固性原则 C.循序渐进原则D.因材施教

“拔苗助长”违背的教学原则是()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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