题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
一声尖锐的哨声打破了教室的宁静，老师急忙问：是谁在吹口哨？同学们左顾右盼似乎想找出吹口哨的人。请大家把双臂放在桌上，把头趴在手臂上同学们迅速按要求去做，相信同学们是诚实的，刚才吹口哨的同学请举起你的手。老师在沉静中等待 一会儿，后排一个头趴得很低的同学试探着挪动自己的手举起又放下，放下又举起，终于把手举到半空中，马上就放下了。同学们，把头抬起来继续上课 下课后，举手的同学主动找到老师说
A.有处理突发事件的能力
B.善于控制和调整自己的情绪
C.将课停下来寻找吹口哨的人，耽误了有效教学时间
D.有一颗宽容的心，在保护学生自尊的同时也有教育作用
E.没有马上批评扰乱课堂秩序的人，会助学生不遵守纪律的行为
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
