高效率学习能促进哪些非智力因素的培养？（）

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

A.非智力因素

B.创新能力

C.情感因素

D.智力因素

A.教师指导与学会学习并重

B.面向结果的教学与面向过程的教学并重

C.理论学习与实践活动并重

D.一般能力培养与创造品质形成并重

E.智力因素与非智力因素并重

A.一般能力培养与创造品质形成并重

B.理论学习与实践活动并重

C.教师指导与学会学习并重

D.智力因素与非智力因素并重

E.面向结果的教学与面向过程的教学并重

A.有利于培养学生的各种非智力因素

B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能，促进其认知过程发展

C.主动参与有利于学生各种能力的发展

D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

A.开发自己的各种潜能，提高工作和生活质量

B.增强自我意识，培养自我评价能力

C.激发自己的非智力因素，尝试创造性的学习和工作

D.培养良好的心理品质，预防心理障碍的发生

A、保护儿童的好奇心和兴趣

B、发展儿童主动的学习需要

C、激励儿童逐渐获得稳定的内部学习动机

D、培养核心心理品质及教会儿童学习的方法

在指导学前儿童学习的过程中要重视良好的学习态度和浓厚的学习兴趣等非智力因素的培养。()

幼儿衔接工作主要是培养（）而非小学化.

A.学习能力

B.意志品质

C.非智力因素

D.人学的适应性