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[单选题]

两种信号系统的发展经历了四个阶段,他们的顺序是:() 1词的刺激——直接反应2词的刺激——词的反应3直接刺激——对词的反应4直接刺激——直接反应

A.④③①②

B.④①②③

C.④①③②

D.③④①②

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第1题

荣格把那些反应时较长的刺激词、回忆错误的反应词和重复的刺激词都称为情绪指示词。()

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第2题

一个人的非言语行为更多的是一种对外界刺激的直接反应,基本都是有意识的反应。()

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第3题

首词描述法中的首词是消费者的()

A.一种直接反应

B.深思熟虑的词

C.发散思维后的联想

D.与人讨论后的结果

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第4题

"对错误反应不要直接强行纠正。应淡化患者的挫败感,及时调整或变换刺激"属于失语症刺激治疗原则的
哪一项

A.给予适当的刺激

B.给予强有力的刺激

C.选择性强化引出的反应

D.给予引出相应反应的刺激

E.与其矫正反应,莫如改换刺激

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第5题

神经肌肉传递功能监测的"无反应期"指对何种刺激无反应

A.单刺激

B.强直刺激

C.四个成串刺激

D.双短强直刺激

E.强直刺激后单刺激肌颤计数

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第6题

引发个体产生心理应激反应最直接的因素是()

A.生理刺激

B.心理刺激

C.个体主观对各种刺激的认识

D.身体疾病

E.社会文化刺激

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第7题

下列关于双短强直刺激反应,正确的有

A.由两串100Hz的强直刺激组成

B.每次刺激间隔20s

C.每串刺激间隔750ms

D.双短强直刺激反应比的特性与四个成串刺激反应比值相似

E.在深度的神经肌肉阻滞时双短强直刺激监测仍然正确

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第8题

西蒙把人的符合目的的行动分为两种类型,()和()。

A.踌躇选择

B.刺激反应

C.踌躇反应

D.刺激选择

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第9题

当疲劳出现破坏刺激-反应强度法则时,显著疲劳的表现是

A.对强刺激不反应

B.对弱刺激弱反应

C.对强刺激强反应

D.对弱刺激不反应

E.对强弱刺激反应增强

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第10题

2 5 .联结学习理论认为,一切学习都是通过________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程

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