胸痛中心对社区急救及健康教育的培训内容包括____。
A.心脏病发病症状的紧急处理方法
B.识别有关心脏病症状和体征以及早期诊断
C.急救医疗服务(120电话)的角色及重要性
D.心脏复苏技能的基本培训和教育
E.戒烟的重要性和方法,饮食健康及营养课程
A.心脏病发病症状的紧急处理方法
B.识别有关心脏病症状和体征以及早期诊断
C.急救医疗服务(120电话)的角色及重要性
D.心脏复苏技能的基本培训和教育
E.戒烟的重要性和方法,饮食健康及营养课程
第1题
A.提高公众对胸痛的认识以及胸痛发作后自救及互救技能
B.缩短发病后就诊决策时间
C.避免急性胸痛患者救治延误或院前处置不当
D.降低急性心肌梗死患者的死亡率
E.改善临床预后
第2题
A.基本条件与资质:组织机构,人员资质、体系文件、时钟统一、数据填报,重点考查以急诊PCI为主的STEMI救治能力
B.对急性胸痛患者的评估及救治:各类胸痛患者的甄别、诊断及处理,强调在临床实践中执行ACS指南:将指南流程化
C.院前急救系统与院内绿色通道的整合:紧密合作、提高院前救治能力,医院主动与院前急救系统合作以缩短救治时间
D.培训与教育:院内、基层医院(5家)、社区(2家),胸痛急救的各个环节协调工作,形成合力
E.持续改进:计划和效果,以缩短STEMI总缺血时间为目标,强调逐步改进流程
第3题
A.基本条件与资质:组织机构,人员资质、体系文件、时钟统一、数据填报,重点考查以急诊PCI为主的STEMI救治能力
B.对急性胸痛患者的评估及救治:各类胸痛患者的甄别、诊断及处理,强调在临床实践中执行ACS指南:将指南流程化
C.院前急救系统与院内绿色通道的整合:紧密合作、提高院前救治能力,医院主动与院前急救系统合作以缩短救治时间
D.培训与教育:院内、基层医院(5家)、社区(2家),胸痛急救的各个环节协调工作,形成合力
E.持续改进:计划和效果,以缩短STEMI总缺血时间为目标,强调逐步改进流程
第4题
A.基本条件与资质:组织机构,人员资质、体系文件、时钟统一、数据填报,重点考查以急诊PCI为主的STEMI救治能力
B.对急性胸痛患者的评估及救治:各类胸痛患者的甄别、诊断及处理,强调在临床实践中执行ACS指南:将指南流程化
C.院前急救系统与院内绿色通道的整合:紧密合作、提高院前救治能力,医院主动与院前急救系统合作以缩短救治时间
D.培训与教育:院内、基层医院(5家)、社区(2家),胸痛急救的各个环节协调工作,形成合力
E.持续改进:计划和效果,以缩短STEMI总缺血时间为目标,强调逐步改进流程
第6题
A.由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人—家政服务
B.社区培训协力员,帮助老年人排忧解难—协力员小组
C.老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等—老人日托中心
D.有事向110急救情报系统报警
第8题
A.在专业团队中推行以患者为中心的理念
B.对个案管理师的培训教育
C.向患者和家属进行相关疾病的健康教育
D.协助发展并修订患者临床路径的准则及内容
E.为医疗保障体系人员制定政策及建议
第9题
A.乳腺癌基本知识的知晓率
B.相关人群对该活动的满意度
C.该活动对社区产生的影响
D.健康教育培训内容和培训方式的适当性
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