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[判断题]

在以教师主导的课堂上,小组合作回答问题的方式能够给学生提供更多的机会进行互动。()

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第1题

以下行为能够提高中小学生合作意识的是()

A.学生自己组织班会活动

B.课堂上给学生提供小组展示的机会

C.组织几天体育活动和竞赛

D.对学生学习成绩进行排队

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第2题

在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。 ()此题为判断题(对,错)。
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第3题

在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第4题

当学生在课堂上主动提出问题的时候,教师自己不亲自回答,而是该请其他学生来回答问题叫做转引。()
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第5题

以下关于信息化教学环境描述不正确的是()

A.在移动学习环境下,学生有更多机会进行个人体验、交流互动、应用与合作

B.交互式多媒体环境,主要指的是学生之间、教师之间实现自由的交流互动

C.在简易多媒体环境中,学生的行为主要是观看、思考、进行操作练习

D.在多媒体网络教学环境中,学生有更多机会进行交流合作

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第6题

场依存型的教师在课堂上经常与学生交流,常用讨论法进行教学()
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第7题

教师在巡视学生的合作情况时,需要注意自身角色与传统课堂的不同。这些不同可以体现在哪些方面()。

A.传统方式下,教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题,进行个别辅导。在合作学习中,教师需要提醒组员之间互相帮助,解决彼此的问题

B.在合作学习中,教师需要判定,在什么时机下需要促进学生之间的互动,让更多的学生参与进来

C.传统方式下,对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中,教师需要推动多层次的对话

D.传统方式下,教师发现学生存在问题时,要及时的干预。在合作学习中,教师不需要干预

E.在合作学习中,教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下,不需要有这样的关注

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第8题

课堂上,对于教师的提问,即便学生的回答完全正确,教师也应该对学生的回答做出评价。因为教学评价不能仅仅局限于判断对和错,它还具有调控教学质量,检验教学效果,提供反馈信息等功能()
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第9题

课堂上,教师可以辱骂不遵守纪律的学生。()
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第10题

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。

A.教师促进学生活动

B.教师在教学过程中应与学生积极互动

C.教师在教学过程中应与学生共同发展

D.教师在面授课堂上与学生有互动即可

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