题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

按照实验研究目的与任务的不同,教育实验可分为: （）

A.探究性实验、验证性实验

B.前实验、准实验、真实验

C.单因素实验、多因素实验

D.确认性实验、探索性实验、验证性实验

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第1题

行动研究是最适合中小学教职工在教育教学管理实践中进行校本科研时使用的研究类型。教育实验研究与教育行动研究的区别包括：

A.研究对象不同

B.研究的目的不同

C.对研究假设的要求不同

D.对无关变量控制的要求不同

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第2题

根据研究的目的的不同，教育实验研究法可分为()。

A.探索性实验

B.鉴别性研究

C.验证性实验

D.实验室实验

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第3题

教育实验根据研究的目的的不同，可分为（)

A.探索性实验

B.鉴别性研究

C.定性实验和定量实验

D.实验室实验和现场实验

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第4题

教育实验研究可以按照不同的视角划分为不同的类型。比如，按实验的场所分，有自然实验和社会实验

。()

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第5题

教育实验研究的关键特征包括()

A.教育实验研究以教育"假设"为研究的起点

B.教育实验研究是以测量和统计的方式对假设的“验证”

C.教育实验研究以“控制”的教育情境作为验证的前提条件

D.教育实验研究可以按照不同的视角划分为不同的类型

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第6题

教育实验根据（)，可分为前实验、准实验和真实验。

A.不同的实验设计

B.内外效度的高低

C.研究的目的的不同

D.系统操纵自变量的程度

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第7题

()法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献

B.教育实验

C.实验

D.观察

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第8题

教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和()。

A.前实验

B.真实验

C.探索性实验

D.现场实验

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第9题

教育实验研究是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假

设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第10题

按照实验的目的不同，实验法可分为（)A对照组实验和单一组实验B.实验室实验和现场实验C.研究

按照实验的目的不同，实验法可分为()

A对照组实验和单一组实验

B.实验室实验和现场实验

C.研究性实验和应用性实验

D.单盲试验和双盲实验

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