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[多选题]

教学工作的道德特征()。

A.教学活动是师生主体交互影响和作用的过程

B.教学工作是德育的基础

C.教学活动是心灵交往和情感互动的活动

D.教学活动是求真、向善、趋美的活动

E.教学工作是促进学生全面发展的基本途径

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第1题

现代教学论认为,教学过程的中心与基础是()

A.师生的互动

B.师生的交往

C.双边活动

D.教书育人

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第2题

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

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第3题

新的教学观的主要教学理念包括()

A.教学是师生互动的交往活动

B.教学是以理解为基础的采取多元方式建构生活的过程

C.教学是知识传递的过程

D.教学过程应该以教师为中心

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第4题

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。A.教学工作所

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

E.教学是师生双方的共同活动

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第5题

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间()的过程。

A、交往互动

B、共同发展

C、交往互动与共同发展

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第6题

教学过程是师生之间围绕知识所展开的特殊交往活动()
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第7题

德育过程的基础是()A.掌握知识B.激发情感C.道德内化D.活动和交往

德育过程的基础是()

A.掌握知识

B.激发情感

C.道德内化

D.活动和交往

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第8题

教学工作是指在一定的教育思想和理论指导下为完成特定的教学目标而进行的实践活动。其中学是活动的主体,教是活动的主导()
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