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[判断题]
建构主义理论认为知识不是由教师传授给学生的,而是由学生基于原有的知识经验主动建构起来的。（)
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第3题
建构主义关于课程与教学的基本观点可归纳为：（1)学习者具有主体性和能动性，建构着关于客观世界的知识。（2)学习是学习者的一种主动建构活动。（3)知识学习不是教师简单地向学生传递，而是学生在已有经验基础上自己建构知识的过程。（4)教学的作用仅仅在于给学生提供活动机会，帮助、促进学生组织自己的经验，建构自己的知识，而不是去发现本体论意义上的客观现实。（)
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第4题
现代教学设计的基本理论不包括？
A.教学不能无视学习者的已有知识经验，应当引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验
B.教学不是知识的处理和转换，而是知识的传递。
C.教学应在教师指导下以学习者为中心，当然强调学习者的主体作用，也不能忽视教师的主导作用
D.教师是意义建构的帮助者、促进者。学生是学习信息加工的主体，是意义建构的主动者。
第6题
建构主义学习理论的知识观认为（）
A．知识并不是准确的表征，而是一种假设、一种解释
B．学习不是由老师向学生传递，而是学生自己建构知识的过程
C．学生不是空着脑袋走进教室的
D．知识可以用语言文字的形式存在
