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[主观题]

____ 是个体对自己的认识态度,是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

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第1题

__________是个体对自己的认识和态度,是人格的重要组成部分,是使人各部分整合和统一起
来的核心力量。

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第2题

对违反纪律、损坏公物、由他人替考或替他人参加考试以及其它违法乱纪的学生,在对其进行批评教育的同时,可视情节轻重及其认识态度,分别给予相应纪律处分。()
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第3题

目的是衡量一种人行为尺度。目的使个体明白自己应当做什么事情,并将要从中获得什么。()
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第4题

自我意识是人的意识发展的高级阶段,是个体对自己的认识和评价。()

自我意识是人的意识发展的高级阶段,是个体对自己的认识和评价。()

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第5题

_______是个体对自己的认识和态度,是使人格各部分整合统一起来的核心力量。

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第6题

__________是个体对自己的认识和态度,是使人格各部分整合统一起来的核心力量。

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第7题

癌症患者否认自己患病,这属于哪种心理应激调节作用()。

A.调整对刺激事件的认识态度

B.采取积极的应对方式

C.防御机制

D.放松技术

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第8题

以下对倾听理解正确的有()

A.倾听教学,是在学生身外另求一种功夫,是促进他们更好地发挥自己的听觉本能,形成能够体现社会文明程度与个体人格水平的倾听素质

B.善于倾听,是一个人的美德和智慧。倾听教学可以培养学生的美德与智慧,使学生获得更多的人生机会

C.从小学到大学,大多数的学习主要依靠课堂倾听,语文教师首先要教给学生的学习技巧是倾听

D.倾听有多种类别,可划分为获取信息式倾听、批判式倾听、情感移人式倾听和享乐式倾听等

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第9题

自我意识能力是人的意识发展的高级阶段,是个体对自己和周围世界关系的认识。()
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第10题

自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。()

自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。()

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