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[单选题]

根据生物钟安排自己的学习属于____

A.认知策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第1题

根据自己的生物钟安排学习活动属于资源管理策略中的时间管理策略。()
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第2题

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第3题

为了高效利用时间,学生应该注意的事项有()。

A.根据自己的生物钟安排学习活动

B.要根据一周内学习效率的变化安排学习活动

C.根据一天内的学习效率的变化安排学习活动

D.根据自己的工作曲线安排学习活动

E.根据自己的喜好安排学习活动

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第4题

学生要根据自己的生物钟来安排学习活动。()
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第5题

首先,要根据自己的生物钟安排学习活动;其次,要根据一周内学习效率的变化安排学习活动;再次,要根据一天内学习效率的变化来安排学习活动;最后,要根据自己的工作曲线安排学习活动。()
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第6题

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()

一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间作出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于

()

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

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第7题

教师根据管理层次的安排来制定自己课程的教学计划、教学安排、教学活动等属于()的教学系统设计。

A.管理层次

B.教学层次

C.学习层次

D.机构层次

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第8题

根据自己一周内学习效率的变化安排学习活动,属于学习策略中的()

A.认知策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第9题

学习要科学用脑,应注意做到()

A.根据生物钟节律学习

B.劳逸结合

C.交替用脑

D.协调用脑

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第10题

学习要科学用脑,应注意做到()

A.劳逸结合

B.交替用脑

C.根据生物钟节律学习

D.协调用脑

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