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[单选题]

“学然后知不足,教然后知困”体现了____的新型师生关系。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

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第1题

1O.“学然后知不足,教然后知困”体现了()

A.教师的教促进学生的学

B.学生的学促进教师的教

C.教与学相互促进

D.教师的教学水平太低

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第2题

《礼记·学记》有曰:“是故学然后知不足,教然后知困,知不足然后知自反也,知困然后能自强也”这体现了()的教育观。
《礼记·学记》有曰:“是故学然后知不足,教然后知困,知不足然后知自反也,知困然后能自强也”这体现了()的教育观。

A.举一反三

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

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第3题

《礼记·学记》提出:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话体现了()。

A.教学的相长性

B.教学的教育性

C.教学的发展性

D.教学的启发性

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第4题

下列话语体现了启发性教学原则的有()

A.学然后知不足,教然后知困

B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

C.不愤不启,不悱不发

D.学不躐等

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第5题

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这体现了师生关系在教学上的相互制约关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

“学然后知不足,教然后知困”所体现的是()

A.教学相长原则

B.循序渐进原则

C.时反馈原则

D.启发性原则

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第7题

“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有()特点。A. 尊师爱生B. 民主平等C. 辩证统一D. 教学

“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有()特点。

A. 尊师爱生

B. 民主平等

C. 辩证统一

D. 教学相长

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第8题

“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话体现的教育理念是:

A.教学相长

B.教育公平

C.因材施教

D.循序渐进(2017江苏省公务员考试真题)

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第9题

“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了教学的教学相长原则。()
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第10题

“学然后知不足,教然后知困”这句话反映了 ______的师生关系。A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.辩

“学然后知不足,教然后知困”这句话反映了 ______的师生关系。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.辩证统一

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