题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用，李老师的行为（）
A.合法，老师有责任帮助学生学习
B.合法，能帮助学生更好地应对考试
C.不合法，侵犯了他人的知识产权
D.不合法，侵犯了学生的自主学习权
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A.合法,老师有责任帮助学生学习
B.合法,能帮助学生更好的应对考试
C.不合法,侵犯了他人的知识产权
D.不合法,侵犯了学生的自主学习权
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第2题
资料：某建材公司5月份发生了下列经济业务，该公司会计做了相应的处理： 1．5月8日，甲从公司出纳处拿了8000元现金给自己购买了一套名牌西服，会计将8000元记为公司的办公费支出，理由是：甲是公司的最大股东，公司的钱也有甲的一部分。 2．5月15日，会计将4月15至5月15日的收入、费用汇总后计算出1个月的利润，并编制了相应的财务报表。 3．5月30日，计提固定资产折旧，采用年数总和法，而本月前计提折旧均采用直线法。 4．5月30日，收到海华公司预付的建材款300 000元，会计将其作为5月份的收入处理。 5．5月30日，预付下季度保险费3 000元，会计将其作为5月份的管理费用处理。 问题： 根据上述资料，分析该公司会计对上述经济业务的处理是否正确，若存在错误，请说明违背了会计的哪些假设或记账原则
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第4题
请教：2011年房地产经纪人《房地产经纪相关知识》全真模拟试卷1第1大题第13小题如何解答？
【题目描述】
第 13 题 张某购买了一套剩余寿命为42年的房屋，预计正常情况下每年可获得净租金7万元，若该房屋的报酬率为8．5%，则其收益价格为（）万元。 A．76.30
B．79.68
C．80.69
D．82.35
| 【我提交的答案】： |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：B |
运用教材中“收益期限为有限年且净收益每年不变的计算公式V=A/Y×[1-1/(1+y)n]，将题目中的数据代人公式得79.68。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
V=A/Y×[1-1/(1+y)n]，不懂
第5题
（） 阅读下列说明和C＋＋代码，将应填入空（n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外
（） 阅读下列说明和C++代码，将应填入空(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外中学生野外生存夏令营活动，由于中外学生的语言障碍，随队为外籍学员配置一名翻译。以下代码采用适配器（Adapter）模式模拟翻译适配器。其类图如下：
第6题
（） 阅读下列说明和JAVA代码，将应填入空（n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外
（） 阅读下列说明和JAVA代码，将应填入空(n)处的字句写在答题纸的对应栏内。【说明】 某中学开展中外中学生野外生存夏令营活动，由于中外学生的语言障碍，随队为外籍学员配置一名翻译。以下代码采用适配器（Adapter）模式模拟翻译适配器。其类图如下：
第7题
下列选项中，应依法计算缴纳契税的有（）。
A.甲房地产开发企业向国家支付出让费用，国家将土地使用权在一定年限内让与给甲企业
B.乙公司承受丙公司无偿赠与其的办公楼一栋
C.丙公司通过人民法院的民事执行程序，以抵债方式获得一套房屋，人民法院向其送达了以物抵债成交裁定书
D.张某与李某按份共有一套房屋，后王某依法受让张某转让的共有份额
E.丁公司为取得银行贷款，将自有的一套房屋抵押给银行
F.戊义务教育的中学为扩建校区，承受某幼儿园的房屋和土地用于改建教学楼和操场G.郝某承受荒滩土地使用权用于渔业生产
第8题
阅读下列材料，并回答问题。李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真．自己对课上和作业里
阅读下列材料，并回答问题。
李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真．自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。
从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。
第9题
李老师是一名中学美术老师，他常常说： “美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的李老师
是一名中学美术老师，他常常说： “美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。 在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。 问题： 请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。
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第10题
李老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。李
老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。 在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。 问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（）
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