题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
请说出自己在培养学生的创新精神方面的一个好做法，并谈谈这种做法，能够从哪个方面培养学生的创新精神
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.鼓励学生发表不同意见和表达质疑
B.培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务
C.教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程
D.扩展学生的学习、生活和思维空间
更多“请说出自己在培养学生的创新精神方面的一个好做法，并谈谈这种做…”相关的问题
第2题
人力资源部作为一个业务支持性部门，在上述的整体经营目标之下，就可以将自己部门的工作目标设定为()。
A.建立激励机制
B.在人员招聘方面,注重在开拓性、创新精神和关注成本方面的核心胜任素质
C. 提供开发客户、提高创造力、预算管理和成本控制方面的培训
D. 熟悉组织
第4题
中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是（）
A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.培养创新精神
第5题
中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总是让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是（）
A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.培养学生的创新精神
第6题
中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强。王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是（）
A.促进学生的全面发展
B.面向全体学生
C.倾听幼儿内心想法
D.培养创新精神
第7题
从课程变革和实施的角度看，基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的从课程变革和实施的角度看，基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的含义（）
A.倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习
B.倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识
C.转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程
D.转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为目的
第8题
小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（）。
A.人际沟通能力培养
B.朋辈交往能力的提升
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面的辅导
第9题
小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时冈自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（）。
A.人际沟通能力培养
B.朋辈交往能力的提升
C.自信心方面的训练和提高
D.情绪调节方面的辅导
