题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

福斯特的成名作是()

A.《教育与农村发展》

B.《发展规划中的职业学校谬误》

C.《教育政策与经济发展:发展中国家教育规划者的若干实际教训》

D.《多样化的中等教育与发展》

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第1题

萧红的成名作()主要描写黑龙江农村的原始落后,农民的苦难和东北沦陷后,农民的挣扎与反抗。

A.《海滨故人》

B.《生死场》

C.《马伯乐》

D.《商市街》

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第2题

1902年规定了英国中央与地方结合的中间型教育领导体制的法案是()。

A.《福斯特法案》

B.《巴尔法案》

C.《巴特勒法案》

D.《1988年教育改革法》

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第3题

萧红的成名作()主要描写黑龙江农村的原始落后,农民的苦难和东北沦陷后,农民的挣扎与反抗。

A.《海滨故人》

B.《生死场》

C.《马伯乐》

D.《商市街》

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第4题

1870年《福斯特法案》的颁布与实施在英国教育史上具有重大意义,标志着英国()。

A.初等国民教育制度的形成

B.中等教育双轨制的确立

C.高等教育体系的完善

D.以地方教育当局为主的教育行政体制的建立

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第5题

下列不属于结构功能主义比较教育代表人物的是

A.安德森

B.福斯特

C.萨德勒

D.亚当斯

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第6题

4、近代英国国家干预教育的起点是

A.1870年《福斯特教育法案》

B.1833年《教育补助金法案》

C.1833年《工厂法》

D.1868年《汤顿报告》

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第7题

4、近代英国国家干预教育的起点是

A.1870年《福斯特教育法案》

B.1833年《教育补助金法案》

C.1833年《工厂法》

D.1868年《汤顿报告》

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第8题

近代英国国家干预教育的起点是

A.1870年《福斯特教育法案》

B.1833年《教育补助金法案》

C.1833年《工厂法》

D.1868年《汤顿报告》

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第9题

1807年和1833年的英国________是英国国家干预教育的开端。

A.教区学校议案

B.赠地法案

C.教育补助金法案

D.福斯特法案

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第10题

4、近代英国国家干预教育的起点是

A.1870年《福斯特教育法案》

B.1833年《教育补助金法案》

C.1833年《工厂法》

D.1868年《汤顿报告》

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