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第1题
在优抚医院和光荣院社会工作中,()用来帮助服务对象在富于支持性的小组环境中度过生活转变带来的惊涛骇浪,诸如突发伤残、确诊患有慢性病或者变换居住地、身边院友的离世等。
A.治疗小组
B.支持小组
C.社交与娱乐小组
D.现实辨识小组
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第2题
在优抚医院和光荣院社会工作中,建立现实辨识小组时,社会工作者扮演的角色有()。
A.协调者
B.支持者
C.指导者
D.倡导者
E.教育者
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第3题
在优抚医院和光荣院社会工作中的()里,社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
A.现实辨识小组
B.动机激发小组
C.社交与娱乐小组
D.支持小组
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第4题
在优抚医院和光荣院社会工作中的(),社会工作者的角色类似调动积极性的教练。
A.现实辨识小组
B.动机激发小组
C.社交与娱乐小组
D.支持小组
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第5题
在优抚医院和光荣院社会工作中的动机激发小组里,社会工作者要体谅服务对象尝试新事物时的犹豫不决,但也要鼓励服务对象,其角色类似调动积极性的教练。()
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第6题
在优抚医院和光荣院社会工作中的(),社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A.现实辨识小组S
A.A.现实辨识小组
B.B.动机激发小组
C.C.社交与娱乐小组
D.D.支持小组
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第7题
在优抚医院和光荣院社会工作中,建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有()
A.不强求的原则
B.尊重服务对象的自决权
C.小组组员的选择要恰当
D.先行假设有哪些服务对象参加小组活动
E.要有耐心、细致、周到的工作态度
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第8题
在优抚医院和光荣院社会工作中,建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有()。
A.不强求的原则
B.尊重服务对象的自决权
C.小组组员的选择要恰当
D.先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动
E.要有耐心、细致、周到的工作态度
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第9题
在优抚安置社会工作中,以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是()。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军休社会工作
D.烈士褒扬社会工作
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第10题
在优抚安置社会工作中,以孤老和生活不能自理的优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是()。
A.军供社会工作
B.光荣院社会工作
C.军休社会工作
D.烈士褒扬社会工作
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