题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
北京史家胡同小学开展小博士工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则
A.循序渐进
B.启发性
C.直观性
D.理论联系实际
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A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
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第3题
北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
第5题
下面表述正确的是（）
A.1958年辽宁省黑山北关小学先开展“集中识字”教改实验。1960年北京景山学校也采用“集中识字教学法”，进行全面教改。
B.1982年秋学期，黑龙江“注音识字，提前读写”实验开展，于1992向全国推广。
C.小学低年级认字，不是越多越好，应当是先学基本字，即使用频率最高的字。
D.字理教学法：是依据汉字的构字规律，运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法。
第6题
某中学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）教学原则
A.循序渐进
B.启发性
C.直观性
D.理论联系实际
第9题
电视剧《虎妈猫爸》以犀利视角“摆出”了现实存在的“学区房”“学位房”这一社会热点问题。以北京为例，在西单附近的文昌胡同，一间面积仅有10平方米的民宅，售价却高达340万元。因为，附近有一所被认为是“北京最好的小学”之一的实验二小。破解畸形的“学区房”“学位房” 最根本的方法是：
A.政府取消划片入学，学生自由入学
B.政府命令开发商降低房价
C.政府严厉推行“就近入学”政策
D.政府实行教育资源均衡化政策
