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[单选题]

心理教育的终极目标是()。

A.使受教育者能够顺从社会主流文化,良好地适应社会

B.使受教育者心理健康,没有心理疾病

C.身心健康

D.成为自我实现者

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第1题

学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展,追求与学校的各项教育活动的协调一致,这体
现了心理辅导的______。

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第2题

心理健康教育的终极目标是()

A.防治心理疾病,增进心理健康

B.优化心理素质,促进全面发展

C.开发心理潜能,达到自我实

D.治疗精神疾病,提高全民素质

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第3题

下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是()

A.防治心理疾病,增进心理健康

B.优化心理素质,促进全面发展

C.开发心理潜能,达到自我实

D.治疗精神疾病,提高全民素质

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第4题

心理健康的终极目标是()。

A.心理潜能得到充分开发,成为自我实现者。

B.消除心理疾病

C.使受教育者心理素质全面发展

D.培养健全的人格

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第5题

幼儿艺术教育的终极目标是使儿童获得()。

A.音乐感的发展

B.学习能力的发展

C.个性格社会性的发展

D.完整和谐发展的人格

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第6题

班级的终极目标是()

A.促进所属班级全体学生的全面、健康发展

B.教育学生学习现代化专业知识

C.使学生在一个班级内达到共同的目标

D.促进班集体共同进步和学习

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第7题

营造良好的幼儿园心理环境,最关键的条件是()

A.园长的教育理念

B.家长的受教育程度

C.教师的态度与言行

D.幼儿园所处的社区品位

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第8题

幼儿有权接受正规和非正规的教育,有充分发展其全部体能和智能的权利,以及幼儿有权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。由此,受教育权是重中之重的权利。()
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第9题

确定教育课题要从工作实际出发,紧紧围绕()和内容,准确体现教育的中心思想,迅速抓住学员心理,

确定教育课题要从工作实际出发,紧紧围绕()和内容,准确体现教育的中心思想,迅速抓住学员心理,引起受教育对象的兴趣和思考。

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第10题

康复的最终目的是使病、伤、残者()

A.重新走向生活、工作和社会

B.恢复生活自理的能力

C.恢复躯体、心理功能

D.获得受教育的权利

E.重建已丧失的运动功能

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