题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

提高学校教育工作水平的根本所在和关键要素是（）

A.教师队伍

B.校园文化

C.学生质量

D.校本课程

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第1题

学生的质量既是衡量一所学校教育工作质量的标准，也是提高学校教育工作水平的根本存在和关键要素。（)

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第2题

衡量一所学校办学水平的关键指标是对（）的评价

A.学生的发展

B.课程和教材质量

C.教师队伍

D.教师授课质量

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第3题

()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.校本课程

B.国家课程

C.核心课程

D.综合课程

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第4题

学校要提高校本课程质量，校本课程（）教材。

A.原则上不编写

B.应当编写

C.不得编写

D.不得私自编写

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第5题

()是学校教育“达到至善目的的手段。”

A.校本课程

B.国家课程

C.学校课程

D.地方课程

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第6题

校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是_________。

A.政府、专家、校长、教师

B.专家、校长、学生家长、社区人员

C.专家、校长、教师、学生

D.校长、教师、学生、学生家长

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第7题

由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】

A.活动课程

B.综合课程

C.校本课程

D.核心课程

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第8题

校本教育研究的直接目的是（)

A.满足学校教育教学需要

B.提高教师的教育教学能力

C.促进学生的发展

D.促进教育理论的完善和改进

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第9题

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

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第10题

由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）

。

A.正式课程

B.综合课程

C.校本课程

D.地方课程

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