题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在PPT使用过程中,制作图形应考虑的因素包括()。

A.三维效果的制作

B.多个图形的处理

C.用相册处理大量图片

D.SmartArt的运用

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第1题

要求: 1. 综合运用现代教育技术知识,制作一个界面美观的教学PPT。 2. 题目及内容选自所学专业对应基础教育课程的内容或所教授课程内容。 3. 在该教学PPT中恰当运用包含文本、图形、动画、声音、视频等媒体素材。 4.技术方面:教学PPT中应包括个性化模板设计、页面切换、超链接、动作、动画等设计。。 5.效果方面:符合选题要求;符合听众需求;符合表现艺术;方便讲演者操作
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第2题

在PPT制作过程中图形可以实现的功能包括()。

A.突出内容

B.使页面整齐

C.使要点清晰

D.以上均可以

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第3题

SmartArt图形,可以快捷地使普通文本形象化,在制作ppt时我们要多多使用()
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第4题

在设计制作PPT时,背景主题和灯光是否匹配不是我们考虑的重点()
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第5题

PPT设计的可视化思维是制作PPT过程中需要掌握的一项能力。以下关于可视化思维描述正确的是:()

A.可视化思维等于平面设计,需要请专业人员用专业的软件制作出华丽的PPT

B.视觉呈现的可视化可以借用一些图片、图形来将抽象的概念和内容清晰的展示出来

C.为了能让观众充分了解PPT较为复杂的内容,我们应该尽可能完整的呈现文字说明和数据图表

D.语言表达的可视化是用大量文字表达演讲者的观点,遇到抽象的概念应耐心予以解释说明

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第6题

制作PPT时,以下哪些方法可以对图形进行复制?()

A.按Ctrl键拖动图形

B.Ctrl+C,Ctrl+V

C.Ctrl+D

D.按Shift键拖动图形

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第7题

27、下列关于在幻灯片中使用图片的说法,正确的有:

A.在对图片进行裁剪时,裁剪后的图片仍然要符合一般排版布局的基本原则,例如三分构图法,中心构图法等,确保在视觉上焦点位置和谐

B.人的视觉是具有整体化和简化处理图形倾向,当一个不完整的图形出现在人的视线中时,人的视觉思维会倾向于自动将其补全,所以裁剪后的图片并不影响观众对信息的理解

C.通过对图片“裁剪“,去掉原来图片中繁杂的信息,改变视觉焦点,强调了主体,能够让PPT形成更强的视觉冲击力

D.在PPT中使用图片,除了进行裁剪处理,还可以运用抠图,滤镜,制作剪影,制作二次曝光效果等处理方法

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第8题

下列关于在幻灯片中使用图片的说法,正确的有:

A.在对图片进行裁剪时,裁剪后的图片仍然要符合一般排版布局的基本原则,例如三分构图法,中心构图法等,确保在视觉上焦点位置和谐。

B.人的视觉是具有整体化和简化处理图形倾向,当一个不完整的图形出现在人的视线中时,人的视觉思维会倾向于自动将其补全,所以裁剪后的图片并不影响观众对信息的理解。

C.通过对图片“裁剪“,去掉原来图片中繁杂的信息,改变视觉焦点,强调了主体,能够让PPT形成更强的视觉冲击力。

D.在PPT中使用图片,除了进行裁剪处理,还可以运用抠图,滤镜,制作剪影,制作二次曝光效果等处理方法。

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第9题

制作PPT时,如果需要“好懂”,需要做到以下哪些()

A.每一张Slide就讲一个观点,标题至关重要

B.能利用图形、图表论证的观点,就不要用文字

C.排版是把思考变成视觉

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第10题

企业在估计资产可收回金额时,下列各项中,不属于预计资产未来现金流量时应考虑的因素或内容的是()。

A.资产持续使用过程中预计产生的现金流入

B.为维持资产正常运转发生的预计现金流出

C.未来年度为改良资产发生的预计现金流出

D.未来年度因实施已承诺重组减少的预计现金流出

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