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请对有效教学的基本特征进行简要辨析

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第1题

在企业应该如何有效建立电算化会计信息系统这个问题上,有人认为:三分软件,七分实施。请对此观点加以简要辨析
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第2题

请说明算法的五个基本特征,并进行简要的分析。

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第3题

在小学语文课中要教学生字“灭”字,请设计简单有效的教学方式,并简要解释设计理念与意图。
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第4题

高级综合课教学内容主要包含成语教学、词语辨析和篇章教学()

A.对

B.错

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第5题

教学策略是为了达到教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进
行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是()

A.客观性、综合性、可操作性

B.外显性、整体性、灵活性

C.简约性、客观性、整体性

D.综合性、灵活性、可操作性

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第6题

材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。(2)如

材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》

(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。

(2)如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点

(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

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第7题

使学生能够熟练使用因特网是信息技术课程的重要目标之一,获取信息的方法——网络信息的下载这节课主要讲述利用各种工具进行信息的下载和保存。
根据本节内容,请完成下列任务:
(1)本节课的教学对象是高一学生,请进行一个简要的学习者分析。
(2)请你设计出本节课的教学目标。
(3)确定本节课教学的重点和难点。
(4)对于本节课的教学效果可以采取什么方式的教学评价
使学生能够熟练使用因特网是信息技术课程的重要目标之一,获取信息的方法——网络信息的下载这节课主要讲述利用各种工具进行信息的下载和保存。

根据本节内容,请完成下列任务:

(1)本节课的教学对象是高一学生,请进行一个简要的学习者分析。

(2)请你设计出本节课的教学目标。

(3)确定本节课教学的重点和难点。

(4)对于本节课的教学效果可以采取什么方式的教学评价

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第8题

请选择一首自己喜爱的本民族歌曲或乐曲进行奥尔夫教学活动简要设计?
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第9题

2011年6月24日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上,中国世界文化遗产提名项目杭州西湖文化景观顺利列入《世界遗产名录》。
以上是一则实事信息,作为高中信息技术教学中的第一课,《信息及其特征》这一节具有十分重要的地位,这一节课的讲述情况将会对以后的教学具有很大的影响。
根据本节内容,请完成下列任务:
(1)对本节课的学习者进行一个简要的学习者分析。
2011年6月24日,在法国巴黎举行的联合国教科文组织第35届世界遗产委员会会议上,中国世界文化遗产提名项目杭州西湖文化景观顺利列入《世界遗产名录》。

以上是一则实事信息,作为高中信息技术教学中的第一课,《信息及其特征》这一节具有十分重要的地位,这一节课的讲述情况将会对以后的教学具有很大的影响。

根据本节内容,请完成下列任务:

(1)对本节课的学习者进行一个简要的学习者分析。

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第10题

有人认为,在新经济时代下,伴随着IT业的飞速发展,传统的会计实务和企业会计文化将发生质的变化,企业财务主管
的工作要么是增加企业的价值,要么不复存在。请你对此进行简要辨析。
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