A．品行问题 B．学习障碍 C．注意缺陷多动障碍 D．情绪问题 E．顽固性不良习惯

B.物质滥用

C.注意缺陷多动障碍

D.对立违抗障碍

E.儿童情绪障碍

对该患儿最有效的干预手段是()A.药物治疗

B.心理治疗

C.感觉统合治疗

D.行为矫治

E.家庭治疗

造成该青少年障碍的可能原因是()A.家庭因素

B.学习压力大

C.没有朋友

D.不良同伴的影响

E.遗传因素

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.心境障碍

B.注意缺陷多动障碍

C.学习障碍

D.拒绝上学

以下哪一条不是导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素

A．合并品行障碍

B．智力偏高

C．合并情绪障碍

D．合并阅读障碍

E．有不良的家庭和心理社会因素

B.很多有人格障碍的成人有儿童多动症史，有难以控制的冲动行为障碍

C.很多有人格障碍的成人忍受应激的阈值低，情绪不稳和长期的不满情绪

D.预后不良的因素包括童年期合并品行障碍、智力偏低和学习困难、合并情绪障碍(如抑郁、焦虑)、不良的家庭和社会因素等

E.以上都对

A.注意障碍

B.活动过多

C.学习困难

D.品行问题

应对下列何种注意缺陷多动障碍患者选用中枢兴奋药与抗精神病药物联合治疗

A．伴有品行障碍的患者

B．4岁起病的患者

C．病情严重的患者

D．伴有抽动秽语综合征的患者

E．伴有情绪不稳的患者

A.自我意识强烈，不断考虑自己的问题，而难以投入到学习、生活中去

B.吵闹、暴怒发作

C.攻击

D.情绪不稳，冲动任性

A．以言语和语言、学校技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现

B．主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病。

C．起病于中枢神经系统发育成熟（18岁）以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍。

D．主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍。

E．主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

A.注意缺陷多动障碍

B.学习障碍

C.拒绝上学

D.强迫行为

E.心境障碍